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Foram encontradas 15.318 questões.

2121318 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: UFES
Orgão: UFES
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Para Canton (2002), os eventos culturais mostram-se relevantes como ferramenta de sustentação para as organizações do Terceiro Setor na medida em que apresentam
 

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2121317 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: UFES
Orgão: UFES
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A expressão “virada cultural”, empregada por Torres (2008) para discutir a “crise dos estudos literários”, é uma referência à obra de
 

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2121316 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: UFES
Orgão: UFES
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Quando faz sua introdução ao universo dramático, Peixoto (1989) reconhece como origem etimológica do termo “Teatro” a palavra
 

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2121315 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: UFES
Orgão: UFES
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De acordo com Giacaglia (2003), alguns pontos devem ser considerados fundamentais na produção interna de eventos. NÃO é uma opção vantajosa para a organização de eventos:
 

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2121314 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: UFES
Orgão: UFES
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O direito autoral brasileiro protege o autor e suas obras, mas existem algumas alternativas criadas para facilitar a circulação dessas obras, como é o caso do Creative Commons, que é um sistema
 

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2121313 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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Dentre os componentes curriculares básicos que se inter-relacionam no planejamento e desenvolvimento do processo educativo em arte, aos caminhos educativos a serem percorridos, denominamos:
 

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2121312 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: UFES
Orgão: UFES
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No que diz respeito às ações de políticas culturais nas universidades públicas, é CORRETO afirmar que
 

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2121267 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC
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Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a história do ensino da arte no Brasil. ( ) As primeiras experimentações em teatro-educação no Brasil ocorreram com as Escolinhas de Arte de Augusto Rodrigues, de concepção estética tradicional. ( ) Atualmente o ensino de Arte na escola não apresenta influência das pedagogias: tradicional, novista e tecnicista. ( ) O ensino da música teve pouca projeção nas escolas até mais ou menos 1950, quando começou a fazer parte do currículo. ( ) A lei que introduziu o componente curricular Educação Artística, determinando que nessa disciplina fossem abordados conteúdos de música, teatro e artes plásticas, acabou criando a figura do professor único que deveria dominar todas essas linguagens de forma competente. ( ) Ao se constituir componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, o ensino da arte passa a ser incluído na estrutura curricular como área com conteúdos próprios ligados à cultura artística. Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
 

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2119977 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Horizontina-RS
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De acordo com IAVELBERG, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

Se o conhecimento está sujeito à perpétua transformação ao longo do tempo, a formação do educador também deve ser constante. Nesse sentido, a formação inicial é revisitada pelo imaginário do monitor contemporâneo, à medida que realiza sua . Como um historiador de si mesmo, o educador reescreve sua biografia profissional todos os dias e a reconstrói conforme seu imaginário se transforma, orientado por suas experiências de aprendizagem em sentido lato.

 

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2119976 Ano: 2021
Disciplina: Educação Artística
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. Horizontina-RS
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Segundo PROENÇA, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A videoarte é uma forma de expressão que utiliza a tecnologia do vídeo como suporte e veículo.

( ) O mangá é considerado um desenho característico dos quadrinistas japoneses.

( ) Na década de 1930, surgem as histórias em quadrinhos e os personagens.

 

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