Leia o texto a seguir.

O tema competição sempre alimentou grandes discussões, ocasionalmente polarizadas entre os que eram favoráveis e aqueles não-favoráveis. Preconizamos uma ação educativa para a participação democrática de todos, diminuindo a ênfase sobre o produto, para acentuar a preocupação de um processo para o sujeito que aprende na e por meio da competição.

Disponível em: <https://revistas.ufg.br/index.php/fef/article/view/1207/3279>.

Acesso em: 22 jan. 2025.

Na lógica exposta pelo texto base, três aspectos são fundamentais na organização de competições esportivas, e festivais de jogos e brincadeiras, quais sejam:

A tática é fundamental na experiência de jogo. Nos esportes individuais, sua necessidade é pequena. Já nos esportes de combate, adquire maior importância. Nos esportes coletivos ela atinge seu nível de maior complexidade, pois estes se caracterizam pela permanente mudança de situações, o que exige de quem joga

Sendo a inatividade física um fator de risco relacionado ao câncer, o público idoso requer atenção e acompanhamento sistemático. As diretrizes da Organização Mundial da Saúde para atividade física e comportamento sedentário (2020) recomendam que o mínimo de atividade física semanal para idosos é de

Promover a prática de atividades físicas com grupos especiais é uma necessidade primordial no trabalho do Agente de Desporto e Lazer. O Guia de Atividade Física Para a População Brasileira (2021), indica que o planejamento e organização de programas de atividades físicas para pessoas deficientes se realiza de forma

O trabalho do profissional de Agente de Desporto e Lazer no Sistema Único de Saúde visa atender prioritariamente pessoas com

Leia o texto a seguir.

Dentre as intervenções desenvolvidas pelo Agente de Desporto e Lazer em sua atuação na Estratégia Saúde Família, predominam: caminhada, alongamento, fortalecimento muscular, equilíbrio, palestras, avaliação das capacidades funcionais e da qualidade de vida, e atividades lúdicas.

O principal desafio do Agente de Desporto e Lazer na Estratégia Saúde Família é que ele deve ser desenvolvido com abordagens

O Currículo Paulista (2020), etapa Ensino Médio, propõe, na unidade temática Ginástica, a abordagem da ginástica de condicionamento físico, com foco na manutenção da saúde, de maneira a analisar significados/sentidos do discurso das mídias sobre a ginástica e o exercício físico.

No documento, representam essa afirmação as atividades como

No Currículo Paulista (2020), etapa Ensino Médio, na proposta da unidade temática Esporte, o estudante irá retomar as classificações esportivas, buscando modalidades alternativas ainda não vivenciadas, ampliando a discussão de temas diversos.

A qual a prática corporal o texto se refere?

No Currículo Paulista (2019), etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental, a unidade temática Luta, objeto de conhecimento “Lutas do mundo”, apresenta as características técnico-táticas, com ênfase no respeito ao outro e às técnicas de segurança. Esta proposta é indicada para qual ano?

No Currículo Paulista (2019), etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental, a proposta da ginástica de consciência corporal, que reúne práticas que empregam movimentos suaves e lentos, tal como a correção de posturas ou a conscientização de exercícios respiratórios, voltadas para a obtenção de uma melhor percepção sobre o corpo, é indicada para