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Foram encontradas 37.611 questões.

3608880 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
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Em relação à motivação para a prática de atividades físicas e de esporte, é sabido que há dois tipos básicos de motivação: o primeiro que é fornecido por um aspecto externo ao indivíduo, como receber um elogio, ganhar popularidade por mostrar bom desempenho nas atividades, ou ser admirado por ter um corpo bem delineado devido à prática de exercícios físicos; o segundo que se caracteriza por vir de dentro do próprio indivíduo, como o prazer que ele sente ao praticar a atividade.
Esse segundo tipo básico de motivação é chamado na área da Psicologia do Esporte e da Atividade Física de motivação
 

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3608879 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
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O futebol é uma modalidade esportiva que tem forte presença na cultura brasileira, acompanhada da ideia tradicional de que é uma modalidade tipicamente masculina. Um educador que deseja trabalhar a diversidade e desconstruir a ideia de que o futebol é um esporte masculino deve empregar alguns procedimentos didáticos que já foram testados com sucesso e relatados na literatura brasileira da Educação Física e do Esporte.
Esses procedimentos são: meninos e meninas jogam
 

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3608878 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Presidente Prudente-SP
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Na área da sociologia do esporte, há estudos que caracterizam o esporte como uma realidade cultural específica e encaminham para uma visão homogeneizada dessa prática. Por outro lado, há estudos que encaminham a reflexão para a heterogeneidade das manifestações esportivas e defendem que o esporte pode ser apropriado de forma diferente em diversas realidades.
Os estudos que explicitam uma visão homogeneizada caracterizam o esporte, entre outros aspectos, como práticas vinculadas
 

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3608438 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: DECORP
Orgão: Pref. Marechal Thaumaturgo-AC

A interdisciplinaridade entre Educação Física e outras áreas do conhecimento é essencial para ampliar a aprendizagem e contextualizar os conteúdos escolares. Acerca da interdisciplinaridade é correto afirmar:

 

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3608434 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: DECORP
Orgão: Pref. Marechal Thaumaturgo-AC

A inclusão de jogos e brincadeiras populares nas aulas de Educação Física favorece o desenvolvimento de habilidades sociais e culturais. Nesse sentido, marque a alternativa correta:

 

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3608433 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: DECORP
Orgão: Pref. Marechal Thaumaturgo-AC

A ginástica geral, como parte do currículo escolar, contribui para o desenvolvimento integral dos estudantes. Sobre este tema, assinale a alternativa correta:

 

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3608430 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: DECORP
Orgão: Pref. Marechal Thaumaturgo-AC

A prática de esportes coletivos na escola desempenha um papel essencial no desenvolvimento de competências socioemocionais. Marque a alternativa correta:

 

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3608349 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: DECORP
Orgão: Pref. Marechal Thaumaturgo-AC

O ensino de esportes como o voleibol no contexto escolar requer estratégias que promovam habilidades técnicas e sociais. Nesse sentido, podemos afirmar:

 

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3608346 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: DECORP
Orgão: Pref. Marechal Thaumaturgo-AC

A prática de lutas como judô e karatê nas aulas de Educação Física requer atenção aos aspectos pedagógicos e de segurança. Sobre este tema, marque a alternativa correta:

 

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3608340 Ano: 2025
Disciplina: Educação Física
Banca: DECORP
Orgão: Pref. Marechal Thaumaturgo-AC

O esporte é uma ferramenta sociocultural poderosa que pode influenciar tanto o desenvolvimento individual quanto a transformação social. Diversos teóricos analisam o papel do esporte na educação e na sociedade, destacando seus potenciais benefícios e desafios. Com base nessas perspectivas, analise as afirmativas a seguir:

I. O esporte pode ser utilizado como instrumento de inclusão social, promovendo a igualdade de oportunidades e reduzindo desigualdades.

II. No ambiente escolar, a prática esportiva deve priorizar o desempenho técnico e competitivo dos alunos, visando a formação de atletas de alto rendimento.

III. A abordagem crítica da Educação Física defende que o esporte deve ser trabalhado na escola de forma reflexiva, questionando valores como hipercompetitividade e exclusão.

IV. O esporte, ao ser introduzido no currículo escolar, deve respeitar aspectos culturais e históricos das diferentes modalidades, considerando seu impacto social e educacional.

Marque a alternativa correta:

 

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