O apoio matricial pode ser entendido como uma tecnologia em saúde que envolve um rearranjo organizacional da gestão do trabalho, por meio da relação entre equipe de referência e apoiado matricial, no contexto da Atenção Primária à Saúde. A princípio, de acordo com Oliveira e Wachs (2019), nessa relação, o profissional de Educação Física geralmente exerce a função de:

A atividade física é cada vez mais reconhecida como uma forma de tratamento, sendo essencial para a prevenção e o manejo de diversas patologias. Muitas vezes, uma mesma pessoa pode conviver com várias condições de saúde simultaneamente, como hipertensão, diabetes, doenças cardíacas, entre outras. Nesse contexto, é importante adaptar as orientações de atividade física para cada situação específica. Com base no Guia de Atividade Física para a População Brasileira (Brasil, 2021), assinale a alternativa que apresenta uma orientação correta.

Durante uma consulta com uma gestante, a professora de Educação Física, que orienta a prática de atividades físicas para gestantes sem contraindicações, é questionada sobre as atividades físicas recomendadas para essa fase. Com base nas orientações do Guia de Atividade Física para a População Brasileira (Brasil, 2021), assinale a alternativa que apresenta uma orientação que NÃO deveria ser dita pela professora.

Sobre os conceitos básicos de desenvolvimento motor, conforme Gallague, Ozmun eGoodway (2013), analise as descrições abaixo:

• Refere-se a mudanças no nível de funcionamento do indivíduo ao longo do tempo.
• Refere-se ao aumento do tamanho do corpo do indivíduo ou de suas partes durante a maturação.
• Refere-se a mudanças qualitativas, que permitem a progressão até níveis mais elevados defuncionamento.

Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, os conceitos que se referem àsdescrições acima.

O conhecimento das regras oficiais das modalidades esportivas é essencial para a realização de um trabalho pedagógico eficiente e coerente na Educação Física, permitindo o ensino correto dos fundamentos técnicos, táticos e éticos do esporte. Considerando as Regras Oficiais de Basquetebol (FIBA, 2022), assinale a alternativa INCORRETA.

O documento "Movimento é Vida: Atividades Físicas e Esportivas para Todas as Pessoas – Relatório Nacional de Desenvolvimento Humano do Brasil 2017", do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), apresenta uma discussão sobre a importância do lazer e da prática de atividades físicas na promoção do desenvolvimento humano e da qualidade de vida. De acordo com o referido documento, em relação ao lazer, analise as assertivas abaixo:

I. O lazer se compõe de um conjunto de práticas que são realizadas no tempo disponível das pessoas, ou seja, depois de cumpridas as obrigações e/ou necessidades relativas ao trabalho, aos compromissos familiares, entre outros.
II. É uma atividade voluntária, buscada basicamente como forma de divertimento, de prazer, de sentimento de realização pessoal.
III. O lazer é um direito social garantido constitucionalmente, portanto, uma atividade obrigatória e essencial para a saúde.

Quais estão corretas?

As respostas fisiológicas ao exercício físico envolvem diversas adaptações do organismo para manter o equilíbrio interno e atender às demandas energéticas e metabólicas. Qual dos termos abaixo pode ser definido como a “manutenção do ambiente interno relativamente constante (imutável) sob condição de repouso”?

A relevância do conhecimento de conceitos fundamentais é indispensável para a atuação em Educação Física, especialmente no trabalho voltado para a educação em saúde. A Fundação Nacional de Saúde, por meio das “Diretrizes de educação em saúde visando à promoção da saúde” (Brasil, 2007), destaca a importância de práticas que correlacionem educação popular, educação permanente e promoção da saúde como alguns dos pilares. Com base no referido documento, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os conceitos às suas respectivas definições.

Coluna 1

1. Educação Popular em Saúde.
2. Educação Permanente.
3. Promoção da Saúde.

Coluna 2

( ) Propõe transformar o profissional em sujeito, colocando-o no centro do processo ensino-aprendizagem.
( ) Paradigma que compreende a qualidade de vida como resultante de fatores sociais, econômicos, políticos, ambientais, culturais e biológicos.
( ) Voltada para a promoção da participação social no processo de formulação e gestão da política de saúde, cumprindo os princípios do SUS.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Um professor de Educação Física foi contratado para planejar e prescrever um programa de treinamento físico para adultos. Ele deverá considerar as necessidades específicas, nível de condicionamento físico, histórico de saúde e objetivos. Sabendo que o planejamento deve seguir os princípios da periodização, que permitem estruturar e organizar o treinamento de forma eficiente, qual das alternativas descreve corretamente as fases da periodização, segundo Bompa e Haff (2012)?

Em revisão sistemática recentemente publicada na Revista Movimento, Basso-Braz et al. (2024) analisaram a produção do conhecimento nacional e internacional referente às estratégias de ensino voltadas à inclusão dos Estudantes com Deficiência (ECD) nas aulas de Educação Física. Nesse sentido, são estratégias que incluem os ECD:

I. Utilização de formas de comunicação e tipos de instrução enquanto estratégias para a inclusão escolar de estudantes com deficiência visual.
II. Rigidez nas regras, nos espaços e nos materiais adotados pelos professores para auxiliar a inclusão efetiva dos ECD nas aulas de Educação Física, não necessitando de muitos recursos e demanda de tempo para sua realização.
III. Adaptação de materiais e recursos pedagógicos utilizados para auxiliar a inclusão de ECD visual nas aulas de Ensino Fundamental, sendo os mais citados as bolas com guizos e coloridas.

Quais estão corretas?