Em uma atividade de laboratório, um estudante construiu o circuito elétrico a seguir e, usando o multímetro configurado para medir tensão, obteve o valor de 3,0 V entre “a” e “b”. enunciado 612757-1

Assinale a alternativa que mostra o valor CORRETO da tensão da fonte (Vf).

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612756 Ano: 2016
Disciplina: Eletroeletrônica
Banca: IF-PE
Orgão: IF-PE

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Técnico de Laboratório - Eletroeletrônica
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EletrotécnicaMotores
EletrotécnicaEquipamentos Elétricos

Em relação ao acionamento de motores elétricos em ambientes industriais, são utilizados frequentemente diversos componentes e técnicas para atender a parâmetros que minimizem as solicitações eletromecânicas durante a partida. Desta forma, são cumpridas as finalidades e restrições específicas da aplicação, além de que se amplia a vida útil das máquinas. Neste contexto, informe a que se referem os elementos destacados (X;Y) nos diagramas de potência (força) e comando apresentados e o referido esquema de partida do motor. enunciado 612756-1

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612755 Ano: 2016
Disciplina: Eletroeletrônica
Banca: IF-PE
Orgão: IF-PE

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Técnico de Laboratório - Eletroeletrônica
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EletrotécnicaProteção e Aterramento

Observe a estrutura do quadro de distribuição (QD) bifásico apresentado a seguir.

enunciado 612755-1

Assinale a alternativa com a identificação CORRETA dos elementos numerados.

A

1 – Disjuntor diferencial residual tetrapolar; 2 – Barramento de proteção; 3 – Disjuntor termomagnético monofásico de circuito terminal; 4 – Barramento de seccionamento das fases.

B

1 – Disjuntor termomagnético tripolar; 2 – Barramento de proteção; 3 – Disjuntor diferencial bifásico de circuito terminal; 4 – Barramento de seccionamento das fases.

C

1 – Disjuntor diferencial residual tripolar; 2 – Haste de aterramento; 3 – Disjuntor residual bifásico de circuito terminal; 4 – Barramento de alta tensão.

D

1 – Disjuntor termomagnético tripolar; 2 – Haste de aterramento; 3 – Disjuntor bifásico termomagnético de circuito terminal; 4 – Barramento de alta tensão.

E

1 – Disjuntor diferencial residual tetrapolar; 2 – Barramento de proteção; 3 – Disjuntor bifásico termomagnético de circuito terminal; 4 – Barramento de seccionamento das fases.

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563464 Ano: 2016
Disciplina: Eletroeletrônica
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: CRECI-1

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Auxiliar de Manutenção
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EletrotécnicaComponentes Eletrônicos em Eletricidade
EletrotécnicaInstrumentos e Medições elétricas
EletrotécnicaEquipamentos Elétricos

Relacione a coluna X com a coluna Y e marque a alternativa correta. Coluna X (I) Interruptor simples (unipolar) (II) Interruptor paralelo (III) Interruptor intermediário (IV) Interruptor bipolar simples Coluna Y ( ) É utilizado para acionar pontos de luz ligados entre os condutores fase e neutro a partir de três ou mais pontos distintos. ( ) É utilizado para acionar pontos de luz ligados entre os condutores fase e neutro a partir de dois pontos distintos. ( ) É utilizado para acionar pontos de luz ligados entre os condutores fase e fase a partir de um único ponto. ( ) É utilizado para acionar pontos de luz ligados entre os condutores fase e neutro a partir de um único ponto.

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475628 Ano: 2016
Disciplina: Eletroeletrônica
Banca: QUADRIX
Orgão: CRO-PR

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Agente Operacional
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EletrotécnicaInstrumentos e Medições elétricas
Instrumentos de medição

Existem vários instrumentos utilizados para efetuar medições elétricas na análise do funcionamento de circuitos eletroeletrônicos. Qual dos seguintes instrumentos não tem tal função?

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475627 Ano: 2016
Disciplina: Eletroeletrônica
Banca: QUADRIX
Orgão: CRO-PR

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Agente Operacional
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EletrotécnicaCircuitos Elétricos em Eletricidade
EletrotécnicaCircuitos de Corrente Contínua e de Corrente Alternada

Alguns conceitos são muito importantes para realizar a instalação correta dos aparelhos elétricos, prevenindo danos e acidentes. Correlacione os diferentes conceitos com suas definições.

I. Tensão.

II. Frequência.

III. Potência.

( ) Mede a oscilação da rede elétrica na qual o aparelho é ligado. A unidade no Sistema Internacional de Unidades é o hertz (HZ).

( ) Significa o consumo de energia por unidade de tempo e o símbolo é o W, que é sua unidade no Sistema Internacional.

( ) Simbolizada pela letra V, que significa volt, ela especifica a capacidade de energia da rede na qual o aparelho será ligado.

A sequência correta, de cima para baixo, está na alternativa.

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438263 Ano: 2016
Disciplina: Eletroeletrônica
Banca: FUNIVERSA
Orgão: IF-AP

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Técnico de Eletrotécnica
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EletrotécnicaTransformadores
EletrotécnicaEquipamentos Elétricos

Texto para responder à questão.

Os transformadores são dispositivos de grande relevância para os sistemas elétricos de potência modernos, pois permitem a elevação e abaixamento de tensões, viabilizando a transmissão de energia com níveis menores de corrente e, consequentemente, com menores perdas. Na figura a seguir, ilustra-se o modelo simplificado de um transformador, no qual são utilizados elementos R e L para representar as características de dispersão, perdas e magnetização do equipamento, bem como um transformador ideal para representar a relação de transformação N1/N2.

A respeito do modelo ilustrado acima, assinale a alternativa correta.

A

R₁ e R₂ representam os fluxos de dispersão nos enrolamentos primário e secundário, respectivamente; X₁ e X₂ representam as perdas no cobre dos enrolamentos primário e secundário, respectivamente; R_c representa as perdas por correntes parasitas no núcleo; e X_m representa a característica de magnetização do transformador (histerese).

B

R₁ e R₂ representam as perdas no cobre dos enrolamentos primário e secundário, respectivamente; X₁ e X₂ representam os fluxos de dispersão nos enrolamentos primário e secundário, respectivamente; R_c representa a característica de magnetização do transformador (histerese); e X_m representa as perdas por correntes parasitas no núcleo.

C

R₁ e R₂ representam as perdas no cobre dos enrolamentos primário e secundário, respectivamente; X₁ e X₂ representam os fluxos de dispersão nos enrolamentos primário e secundário, respectivamente; R_c representa as perdas por correntes parasitas no núcleo; e X_m representa a característica de magnetização do transformador (histerese).

D

R₁ e R₂ representam os fluxos de dispersão nos enrolamentos primário e secundário, respectivamente; X₁ e X₂ representam as perdas no cobre dos enrolamentos primário e secundário, respectivamente; R_c representa a característica de magnetização do transformador (histerese); e X_m representa as perdas por correntes parasitas no núcleo.

E

R₁ e R₂ representam as perdas no cobre dos enrolamentos primário e secundário, respectivamente; X₁e X₂ representam os fluxos de dispersão nos enrolamentos primário e secundário, respectivamente; R_c representa as perdas por correntes parasitas no núcleo; e X_m representa a característica térmica do óleo do transformador.

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438262 Ano: 2016
Disciplina: Eletroeletrônica
Banca: FUNIVERSA
Orgão: IF-AP

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Técnico de Eletrotécnica
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EletrotécnicaCircuitos Elétricos em Eletricidade
EletrotécnicaCircuitos de Corrente Contínua e de Corrente Alternada

Enunciado 438262-1

Para o circuito CC ilustrado acima, assinale a alternativa com o valor da potência, em módulo, fornecida pela fonte de tensão.

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438261 Ano: 2016
Disciplina: Eletroeletrônica
Banca: FUNIVERSA
Orgão: IF-AP

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Técnico de Eletrotécnica
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EletrotécnicaCircuitos Elétricos em Eletricidade
EletrotécnicaCircuitos de Corrente Contínua e de Corrente Alternada

Circuitos compostos por indutores e capacitores comportam-se como ressonadores eletrônicos, sendo bastante utilizados na implementação de circuitos osciladores e misturadores de frequência. Em um dado circuito CA, encontram-se instalados um indutor com indutância L = 10 mH e um capacitor com capacitância desconhecida, os quais são alimentados por uma fonte de tensão alternada dada por v(t) = 100sen(100t + 20º) V. Sabendo que o indutor e o capacitor se encontram instalados em série e que ambos operam em ressonância na frequência nominal do circuito, o valor da capacitância é igual a