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Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: Unesc
Orgão: SAMAE Morro da Fumaça-SC
Considerando essas responsabilidades técnicas, analise as afirmativas a seguir e registre V, para afirmativas verdadeiras, e F, para falsas:
(__) A manutenção preventiva em redes e adutoras inclui inspeções regulares, substituição de peças desgastadas e análise de pressões e vazões.
(__) A manutenção corretiva deve ocorrer apenas quando há paralisação total do sistema, sendo desnecessária em casos de falhas parciais.
(__) A limpeza e inspeção periódica de reservatórios é considerada atividade de manutenção essencial.
(__) A presença de ar acumulado nas tubulações pode causar golpes de aríete e reduzir medições, devendo ser controlada por ventosas.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
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Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: Unesc
Orgão: SAMAE Morro da Fumaça-SC
Acerca do assunto, analise as afirmativas a seguir e registre V, para afirmativas verdadeiras, e F, para falsas:
(__) Resíduos Classe I são considerados perigosos e exigem tratamento e destinação adequados conforme sua toxicidade, inflamabilidade ou corrosividade.
(__) A compostagem é indicada para resíduos predominantemente orgânicos, reduzindo volume e massa.
(__) Resíduos de serviços de saúde podem ser destinados diretamente a aterros sanitários sem tratamento prévio.
(__) A incineração é tecnologia aplicável a resíduos perigosos, reduzindo volume e eliminando patógenos.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
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Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: Unesc
Orgão: SAMAE Morro da Fumaça-SC
Considerando esses aspectos, assinale a alternativa CORRETA.
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Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: Unesc
Orgão: SAMAE Morro da Fumaça-SC
Considerando esses aspectos, assinale a alternativa que NÃO está de acordo com princípios gerais de potabilidade e controle da qualidade da água para consumo humano.
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Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: Unesc
Orgão: SAMAE Morro da Fumaça-SC
Considerando as orientações dessa norma e as funções de cada unidade, associe corretamente os sistemas da Coluna I às suas características descritas na Coluna II.
Coluna I − Sistemas
1. Tanque séptico.
2. Sumidouro.
3. Filtro anaeróbio.
4. Vala de infiltração.
5. Unidade de desinfecção.
Coluna II − Características
(__) Unidade responsável pela remoção de sólidos sedimentáveis e parte da matéria orgânica.
(__) Estrutura destinada à disposição no solo quando há boa capacidade de absorção.
(__) Unidade complementar que promove tratamento biológico em meio filtrante.
(__) Sistema de disposição no solo quando o nível freático é compatível.
(__) Etapa adicional para redução de patógenos.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo:
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Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: Unesc
Orgão: SAMAE Morro da Fumaça-SC
Sobre reservatórios em sistemas de distribuição, assinale a alternativa que NÃO está de acordo com práticas adequadas de projeto e operação.
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Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: Unesc
Orgão: SAMAE Morro da Fumaça-SC
Durante a limpeza diária de um prédio público, o Auxiliar de Operações observa que alguns servidores estão descartando resíduos de maneiras inadequadas, como colocando papéis sujos na lixeira azul, restos de alimentos em recipientes de recicláveis e objetos pontiagudos no lixo comum. Para orientar a equipe e garantir a coleta correta, o servidor deve considerar as práticas apropriadas de segregação de resíduos.
Assinale a alternativa CORRETA sobre o descarte adequado nesses ambientes.
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Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: Unesc
Orgão: SAMAE Morro da Fumaça-SC
Durante a rotina em uma unidade pública, o Auxiliar de Operações é responsável por organizar a segregação de resíduos, garantindo que cada tipo de material seja encaminhado ao recipiente adequado. Essa prática facilita o descarte, reduz riscos à saúde e contribui para o cumprimento dos procedimentos internos de limpeza.
Com base nessas orientações, associe corretamente o tipo de resíduo (Coluna I) com a forma adequada de acondicionamento (Coluna II).
Coluna I − Tipo de resíduo
1. Resíduos recicláveis secos (papel, plástico limpo, metal)
2. Resíduos orgânicos (restos de alimentos)
3. Resíduos perfurocortantes (agulhas, lâminas, objetos pontiagudos)
4.Resíduos comuns não recicláveis (papel higiênico usado, guardanapo sujo)
Coluna II − Forma de acondicionamento
(__) Devem ser colocados em recipientes estruturados para materiais que exigem contenção reforçada, com fechamento seguro e barreira rígida.
(__) Devem ser depositados em recipientes destinados a materiais que não podem ser reaproveitados, mantendo-os separados dos demais.
(__) Devem ser direcionados para recipientes próprios, conforme procedimentos de separação definidos para reaproveitamento de materiais.
(__) Devem ser armazenados em recipientes adequados para itens resultantes de consumo ou preparo, que têm descarte periódico específico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de associação, de cima para baixo:
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Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: Unesc
Orgão: SAMAE Morro da Fumaça-SC
A rotina de coleta de resíduos em ambientes de copa e cozinha exige que o auxiliar conheça os diferentes tipos de lixo gerados — como orgânicos, recicláveis e rejeitos — e utilize corretamente recipientes, tampas e sacos coletores. A separação adequada evita contaminações, facilita o descarte e contribui para a segurança e higiene do setor.
Com base nesses procedimentos, assinale a alternativa INCORRETA.
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Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: Unesc
Orgão: SAMAE Morro da Fumaça-SC
No apoio ao preparo de refeições em maior escala, o auxiliar de limpeza e copa se depara com diferentes tipos de resíduos, que devem ser corretamente identificados e encaminhados para descarte adequado. O manejo adequado desses materiais é essencial para evitar contaminações, manter a organização do ambiente e garantir a eficiência do serviço.
Com base nessas práticas, associe o tipo de resíduo (Coluna A) ao exemplo correspondente (Coluna B).
Coluna A − Tipo de resíduo
1. Orgânico.
2. Reciclável.
3. Rejeito.
4. Resíduo perfurocortante comum.
Coluna B − Exemplos
A. Cascas de legumes e restos de arroz.
B. Cacos de vidro oriundos de copo quebrado.
C. Embalagens plásticas limpas de água mineral.
D. Papel toalha muito sujo de gordura.
Assinale a alternativa com a associação CORRETA.
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