A degradação do solo decorre de processos que geram a redução na capacidade do solo para gerar bens e serviços, e para suportar a vida. Assim, uma das principais causas que levam à degradação do solo é a conversão do uso da terra, em especial a substituição da vegetação nativa por atividades agropecuárias extensivas e intensivas. Como consequência da degradação do solo, ocorre redução da produtividade, a redução da capacidade de retenção de água, o aumento do escoamento superficial e da erosão.

Nesse sentido, para análise da qualidade do solo, associe o tipo de indicador à(s) respectiva(s) propriedade(s).

Assinale a opção que apresente a sequência correta, de cima para baixo.

A respeito da ecopedagogia, assinale a afirmativa incorreta.

O controle de poluição das águas inclui processos classificados como destrutivos e de remoção.

Nesse sentido, associe as colunas a seguir:

Assinale a opção que apresente a ordem correta, de cima para baixo.

A geomorfologia tem aplicabilidade direta no planejamento urbano, pois a implantação de uma cidade sem estudo prévio da área pode trazer consequências desastrosas e limitantes à expansão urbana.

A respeito dos estudos geomorfológicos, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) A aplicação da geomorfologia no planejamento urbano é direta, pois não se pode fazer previamente a escolha de sítios para localização e implantação de cidades sem o estudo da adequabilidade da área para o desenvolvimento urbano.

( ) Devido à acelerada expansão urbana, as áreas naturais devem ser ocupadas sem o estudo da sua adequabilidade ao desenvolvimento urbano, uma vez que as ações antrópicas concorrem com o equilíbrio natural.

( ) Com esses tipos de estudos, a ocupação humana é direcionada no sentido de uma melhor exploração dos elementos da paisagem urbana, o que possibilita menores riscos de impactos ambientais urbanos, como os que ocorrem nas grandes ocupações urbanas.

As afirmativas são, respectivamente,

A crise ambiental e os riscos globais do século XXI, para além dos medos e angústias gerados na vida social, exigem dos governos e da sociedade civil ações concretas de enfrentamento para garantir a continuidade da vida na Terra.

As políticas públicas da educação no Brasil inseridas na Política Nacional de Educação Ambiental, em sintonia com os princípios do Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global, vêm levando em consideração uma educação ambiental

A respeito da visão dos pensadores pré-socráticos sobre o ser humano e natureza, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) Para pensadores pré-socráticos, o homem e natureza não podem se integrar, uma vez que o homem, por sua capacidade racional, tem o controle dos recursos naturais.

( ) Para pensadores pré-socráticos, o desejo social sobrepõe-se à natureza, uma vez que esta é provedora dos recursos que suprem as necessidades humanas.

( ) Para pensadores pré-socráticos, tudo estava integrado à natureza, ou seja, o ser humano, a sociedade, o mundo exterior e até os deuses.

As afirmativas são, respectivamente,

A desratização reduz a população de roedores e de doenças transmitidas por esses animais, que são a principal fonte de infecção para

Roedor predominante no meio urbano, cujo focinho tem formato rombudo, comprimento da cauda é menor que o comprimento do corpo e da cabeça juntos, escavam suas tocas no solo construindo um complexo sistema de túneis e galerias.

Trata-se de

As estratégias de controle da leishmaniose estão centradas no diagnóstico e no tratamento precoce dos casos humanos, na eliminação dos reservatórios e nas ações dirigidas para o vetor, tais como realizar

Diante de uma situação em que há necessidade de avaliar as condições higiênico-sanitárias do meio ambiente, devido ao risco à saúde coletiva de transmissão de zoonoses ou à ocorrência de acidentes causados por animais peçonhentos e/ou venenosos, de relevância para a saúde pública, a primeira ação a ser realizada deve ser a