3928817 Ano: 2025
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: INEP
Orgão: PND

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Enade Licenciaturas - Letras/Espanhol
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GramáticaVerbos

En una escuela de Enseñanza Media en Brasil, una profesora, al tratar el tema del desarrollo sostenible y, más específicamente, la contextualización social del medio ambiente, pide a los estudiantes que investiguen sobre el reciclaje de residuos domésticos. Los diálogos que se presentan a continuación fueron producidos en el contexto de esa actividad.

Diálogo 1. En la biblioteca

João: — María, no me quedó claro cómo se separa la basura. ¿Tú entendió?

María: — No. La profe pidió que nos informamos sobre eso. ¿Buscamos juntos?

João: — Sí, vamos nos ayudar.

Diálogo 2. En el aula

Profesora: — João y María, ¿qué investigaron?

João: — Nosotros vimos que la basura tiene que estar limpia antes de reciclar.

María: — Y que reciclar ayuda que los recursos se conservan.

Profesora: — ¡Muy bien! La sostenibilidad ambiental significa usar los recursos naturales de forma a que se conserven para el futuro. Es decir, que podemos seguir usándolos sin agotarlos.

Además, es importante recordar que nuestras acciones individuales también tienen un impacto social. Cuando nos comprometemos a reciclar o a cuidar el medio ambiente, contribuimos a que la sociedad se beneficie en conjunto. Así se construye una comunidad más responsable y solidaria con el entorno. Sigan esforzándose.

Al analizar los diálogos de los estudiantes, la profesora identificó que las producciones orales de João y María evidencian fenómenos de interlengua, es decir, usos del español influenciados por estructuras, formas y reglas del portugués, lengua materna de los estudiantes. Expresiones como “¿Tú entendió?” muestran que los estudiantes aún se encuentran en proceso de adquisición del sistema de la lengua meta.

Consciente de que expresiones como esa están influenciadas por la variedad brasileña del portugués, en la que hay registros como “tu entendeu?”, “entendesse?”, “tu entendeste?” y que un nativo hispanohablante elidiría el pronombre sujeto y produciría el clítico de objeto directo como en “¿Lo has entendido/lo entendiste?”, la profesora decide tratar del asunto en las próximas clases y hacer con que los estudiantes aprendan el uso adecuado del verbo en pretérito en español. Para ello, prepara actividades didácticas constrastivas entre el portugués y el español a partir de

A

manuales de la lengua española de la Real Academia Española y gramáticas normativas del portugués.

B

manuales de sociolingüística que explican los fenómenos diastráticos y diafásicos en español peninsular y manuales de gramática en portugués.

C

estudios gramaticales que registran el uso del pretérito en el portugués culto hablado en Brasil en comparación al español culto hablado en España.

D

estudios de sociolingüística que explican las variaciones del portugués brasileño para el caso y manuales de didáctica del español para la enseñanza del pretérito.

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3918280 Ano: 2025
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. São José Ouro-RS

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Professor - Português/Espanhol
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GramáticaAdverbios y Locuciones Adverbiales | Advérbios e Locuções Adverbiais

Considerándose el empleo de muy/mucho, señalar la alternativa INCORRECTA de acuerdo con la lengua culta actual.

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3918279 Ano: 2025
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. São José Ouro-RS

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Professor - Português/Espanhol
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GramáticaArtículos | Artigos

Sobre el uso de sustantivos y artículos, analizar los ítems abajo.

I. Se usa, por eufonía, la forma masculina “el” antes de sustantivos femeninos que empiezan por “a” tónica, precedida o no por “h”, con algunas excepciones.
II. La academia recomienda el uso de “un” antes de nombres femeninos que comienzan con “a” o “ha” tónica.
III. Son siempre sustantivos masculinos: hierro, naranjo, manzano y arte.
IV. Son siempre sustantivos femeninos: matemática, escultura, caridad y orden.

Están CORRECTOS:

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3918278 Ano: 2025
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. São José Ouro-RS

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Professor - Português/Espanhol
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GramáticaEl Acento y la Tilde | Acentuação

Considerando-se as regras gerais de acentuação, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) Se usa el acento ortográfico para separar las vocales que no forman diptongo.
( ) Los monosílabos, en general, se acentúan — tú (adj.posesivo); sí (nota musical); más (conjunción).
( ) Las palabras que cambian de oficio gramatical no reciben acento.

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3918277 Ano: 2025
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. São José Ouro-RS

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Professor - Português/Espanhol
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Vocabulario | VocabulárioFalsos Amigos | Falsos Cognatos

Señalar la alternativa que presenta el rasgo común entre las palabras abajo.

flaco - pelado - ciruela - pasta - acordarse

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3918276 Ano: 2025
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. São José Ouro-RS

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Professor - Português/Espanhol
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GramáticaConjunciones | Conjunções

La salud bucal, ¿está estrechamente relacionada con la salud general?

Según el informe de la OMS sobre la importancia de la salud bucal, la boca no es un sistema aislado o estético, es la entrada de algunos microorganismos, como las bacterias. Por este motivo, la salud bucal tiene mucha relación con otras enfermedades y es vital mantener la boca en buen estado de salud.

En la actualidad, más de 3.500 millones de personas tienen enfermedades bucales no tratadas, sin que la situación haya mejorado en los últimos 30 años. Las caries y las enfermedades periodontales son dos de las enfermedades más prevalentes en la sociedad y además pueden llegar a tener consecuencias a nivel sistémico, disminuyendo la calidad de vida. Sin embargo, con prevención, 9 de cada 10 situaciones se pueden evitar. Si cuidamos la boca, los dientes y las encías, estamos cuidando de nuestra salud en general.

Enfermedades sistémicas, como la diabetes o problemas cardiovasculares, pueden estar estrechamente relacionadas con las enfermedades de las encías y, en España, la gingivitis afecta a 1 de cada 2 personas. El sangrado _______ inflamación de las encías, es la antesala de la periodontitis, una enfermedad grave de las encías, que si no se controla puede ocasionar la pérdida de dientes. Al tratarse de una enfermedad inflamatoria, _______ mayoritariamente infecciosa, puede afectar a la salud general dando lugar a patologías sistémicas, o agravar enfermedades ya existentes.

Las enfermedades cardiovasculares son la primera causa de muerte en España, según datos de la Fundación Española del Corazón. Para la prevención de las enfermedades del corazón, la periodontitis se ha incluido como un factor de riesgo cardiovascular, ya que aumenta en un 25% el riesgo de sufrir una enfermedad cardiovascular.

Los pacientes diabéticos tienen más riesgo de padecer trastornos bucales, como es el caso de la periodontitis. A su vez, la enfermedad periodontal es un factor de riesgo de la diabetes, ya que tienen una relación bidireccional.

(Fuente: Muy Interesante - adaptado.)

Considerándose el texto, la expresión subrayada en “Sin embargo, con prevención, 9 de cada 10 situaciones se pueden evitar.” puede ser sustituída sin perjuicio de significado por las siguientes palabras, EXCEPTO:

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3918275 Ano: 2025
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. São José Ouro-RS

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Professor - Português/Espanhol
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Comprensión de Lectura | Interpretação de Texto

La salud bucal, ¿está estrechamente relacionada con la salud general?

Según el informe de la OMS sobre la importancia de la salud bucal, la boca no es un sistema aislado o estético, es la entrada de algunos microorganismos, como las bacterias. Por este motivo, la salud bucal tiene mucha relación con otras enfermedades y es vital mantener la boca en buen estado de salud.

En la actualidad, más de 3.500 millones de personas tienen enfermedades bucales no tratadas, sin que la situación haya mejorado en los últimos 30 años. Las caries y las enfermedades periodontales son dos de las enfermedades más prevalentes en la sociedad y además pueden llegar a tener consecuencias a nivel sistémico, disminuyendo la calidad de vida. Sin embargo, con prevención, 9 de cada 10 situaciones se pueden evitar. Si cuidamos la boca, los dientes y las encías, estamos cuidando de nuestra salud en general.

Enfermedades sistémicas, como la diabetes o problemas cardiovasculares, pueden estar estrechamente relacionadas con las enfermedades de las encías y, en España, la gingivitis afecta a 1 de cada 2 personas. El sangrado _______ inflamación de las encías, es la antesala de la periodontitis, una enfermedad grave de las encías, que si no se controla puede ocasionar la pérdida de dientes. Al tratarse de una enfermedad inflamatoria, _______ mayoritariamente infecciosa, puede afectar a la salud general dando lugar a patologías sistémicas, o agravar enfermedades ya existentes.

Las enfermedades cardiovasculares son la primera causa de muerte en España, según datos de la Fundación Española del Corazón. Para la prevención de las enfermedades del corazón, la periodontitis se ha incluido como un factor de riesgo cardiovascular, ya que aumenta en un 25% el riesgo de sufrir una enfermedad cardiovascular.

Los pacientes diabéticos tienen más riesgo de padecer trastornos bucales, como es el caso de la periodontitis. A su vez, la enfermedad periodontal es un factor de riesgo de la diabetes, ya que tienen una relación bidireccional.

(Fuente: Muy Interesante - adaptado.)

Considerando-se o texto, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

(_) La salud bucal es importante para los dientes pero tiene poca o ninguna relación con enfermedades que no tienen que ver con los dientes y las encías.
(_) Se sospecha que la diabetes y los problemas cardiovasculares están muy relacionados con las enfermedades de las encías.
(_) La salud de las encías no parece tener cualquier relación con enfermedades sistémicas.

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3918274 Ano: 2025
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: OBJETIVA
Orgão: Pref. São José Ouro-RS

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GramáticaConjunciones | Conjunções

La salud bucal, ¿está estrechamente relacionada con la salud general?

Según el informe de la OMS sobre la importancia de la salud bucal, la boca no es un sistema aislado o estético, es la entrada de algunos microorganismos, como las bacterias. Por este motivo, la salud bucal tiene mucha relación con otras enfermedades y es vital mantener la boca en buen estado de salud.

En la actualidad, más de 3.500 millones de personas tienen enfermedades bucales no tratadas, sin que la situación haya mejorado en los últimos 30 años. Las caries y las enfermedades periodontales son dos de las enfermedades más prevalentes en la sociedad y además pueden llegar a tener consecuencias a nivel sistémico, disminuyendo la calidad de vida. Sin embargo, con prevención, 9 de cada 10 situaciones se pueden evitar. Si cuidamos la boca, los dientes y las encías, estamos cuidando de nuestra salud en general.

Enfermedades sistémicas, como la diabetes o problemas cardiovasculares, pueden estar estrechamente relacionadas con las enfermedades de las encías y, en España, la gingivitis afecta a 1 de cada 2 personas. El sangrado _______ inflamación de las encías, es la antesala de la periodontitis, una enfermedad grave de las encías, que si no se controla puede ocasionar la pérdida de dientes. Al tratarse de una enfermedad inflamatoria, _______ mayoritariamente infecciosa, puede afectar a la salud general dando lugar a patologías sistémicas, o agravar enfermedades ya existentes.

Las enfermedades cardiovasculares son la primera causa de muerte en España, según datos de la Fundación Española del Corazón. Para la prevención de las enfermedades del corazón, la periodontitis se ha incluido como un factor de riesgo cardiovascular, ya que aumenta en un 25% el riesgo de sufrir una enfermedad cardiovascular.

Los pacientes diabéticos tienen más riesgo de padecer trastornos bucales, como es el caso de la periodontitis. A su vez, la enfermedad periodontal es un factor de riesgo de la diabetes, ya que tienen una relación bidireccional.

(Fuente: Muy Interesante - adaptado.)

Señalar la alternativa que llena CORRECTAMENTE las brechas en el texto: