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Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: InoversaSul
A partir del texto 15A4-III, juzgue lo ítem a seguir.
Es posible sustituir «cena» (último párrafo) por desayuno, sin que eso suponga ninguna alteración semántica.
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A partir del texto 15A4-III, juzgue lo ítem a seguir.
En el enunciado «No hay que dejarles que duerman» (último párrafo), el término marcado -les se refiere al fin de semana.
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A partir del texto 15A4-III, juzgue lo ítem a seguir.
Si el centro escolar está distante del lugar desde donde se desplaza el adolescente, es aconsejable que use un medio de transporte, pero que evite ir sentado.
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A partir del texto 15A4-III, juzgue lo ítem a seguir.
El pediatra consultado desaconseja realizar las evaluaciones académicas al inicio de la semana.
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A partir del texto 15A4-III, juzgue lo ítem a seguir.
En el enunciado «Ella apela a la comprensión» (tercer párrafo), el sujeto es femenino; si decidimos poner el sujeto en masculino, el resultado es Ello apela a la comprensión.
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A partir del texto 15A4-III, juzgue lo ítem a seguir.
En el enunciado «este ritmo de 24 horas» (segundo párrafo), la forma correcta de escribir por extenso el numeral es veinticuatro.
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A partir del texto 15A4-III, juzgue lo ítem a seguir.
Es posible sustituir la construcción verbal «hemos conseguido» (tercer párrafo) por conseguiremos, sin que se produzca ninguna alteración en el sentido del texto.
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A partir del texto 15A4-III, juzgue lo ítem a seguir.
De acuerdo con el doctor consultado, el ritmo circadiano del adolescente se reduce.
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A partir del texto 15A4-III, juzgue lo ítem a seguir.
El vocablo destacado en «Lo que uno no espera» (primer párrafo) es un artículo neutro.
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A partir del texto 15A4-III, juzgue lo ítem a seguir.
En el enunciado «Cuando se tienen hijos» (primer párrafo), el verbo es una construcción impersonal.
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