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Peter Singer, em seu livro Ética prática, discute a obrigatoriedade ética de ajudar o próximo: “Daí que seja absurdo
propor que daqui para a frente nos consideremos igualmente responsáveis pelo bem-estar de toda a gente em
todo o mundo; mas não é isso que propõe o argumento em
prol da obrigação de ajudar”.
De acordo com Peter Singer, o argumento mencionado consiste em
De acordo com Peter Singer, o argumento mencionado consiste em
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Sobre o Iluminismo, diz Danilo Marcondes, em seu livro
Iniciação à história da Filosofia: dos pré-socráticos a
Wittgenstein: “A própria noção de Iluminismo (...) indica,
através da metáfora da luz e da claridade, uma oposição às trevas, ao obscurantismo, à ignorância. O grande
instrumento do Iluminismo é a consciência individual,
autônoma em sua capacidade de conhecer o real; suas
armas são, portanto, (...) a ciência, a educação”.
Segundo Danilo Marcondes, o Iluminismo se opõe ao obscurantismo por meio de
Segundo Danilo Marcondes, o Iluminismo se opõe ao obscurantismo por meio de
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Volnei Garrafa, em seu texto Introdução à bioética, distingue a bioética de outras abordagens éticas conforme
se segue: “A bioética, assim, diferentemente da ética
profissional e deontológica, de cunho legalista, não tem
por base a proibição, a limitação ou a negação. (...) Para
ela, a essência é a liberdade, porém, com compromisso
e responsabilidade”.
Com a expressão “a essência é a liberdade”, Volnei Garrafa argumenta que a bioética se fundamenta na
Com a expressão “a essência é a liberdade”, Volnei Garrafa argumenta que a bioética se fundamenta na
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Maria Lúcia de Arruda Aranha e Maria Helena Pires
Martins, em seu livro Filosofando: introdução à Filosofia,
ao discutirem acerca da relação entre ciência e valores,
afirmam: “(...) A ciência tem por objetivo conhecer a estrutura do mundo. De fato, embora sejam inegáveis as
aplicações tecnológicas, não é essa a intenção primeira
da investigação científica, que antes de tudo visa ao
conhecimento. Sob esse aspecto, a ciência só visaria
a valores cognitivos, isto é, ao cientista só interessaria
conhecer por conhecer”.
Segundo Maria Lúcia de Arruda Aranha e Maria Helena Pires Martins, caracteriza-se como um tipo de valor cognitivo a
Segundo Maria Lúcia de Arruda Aranha e Maria Helena Pires Martins, caracteriza-se como um tipo de valor cognitivo a
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Ao analisar o tópico do trabalho, Maria Lúcia de Arruda
Aranha e Maria Helena Pires Martins, em seu livro
Filosofando: introdução à Filosofia, afirmam: “Marx nega
que a nova ordem econômica do capitalismo fosse capaz
de possibilitar a igualdade entre as partes, porque o
trabalhador perde mais do que ganha, já que produz para
outro: a posse do produto lhe escapa. (...) Não escolhe o
salário (...), não escolhe o horário nem o ritmo de trabalho
e é comandado de fora”.
No excerto apresentado por Maria Lúcia de Arruda Aranha e Maria Helena Pires Martins, está explícito o conceito de
No excerto apresentado por Maria Lúcia de Arruda Aranha e Maria Helena Pires Martins, está explícito o conceito de
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Em seu livro Filosofando: introdução à Filosofia, Maria
Lúcia de Arruda Aranha e Maria Helena Pires Martins
comentam a obra Eclipse da razão, de Horkheimer.
Segundo elas, “na obra Eclipse da razão, Horkheimer distingue dois tipos de razão: a cognitiva e a instrumental.
A primeira, como o nome diz, é a que busca conhecer a
verdade, enquanto a razão instrumental é a operacional,
aquela que visa a agir sobre a natureza e transformá-la”.
Segundo a análise de Horkheimer apresentada por Aranha e Martins, a predominância da razão instrumental sobre a razão cognitiva acarreta
Segundo a análise de Horkheimer apresentada por Aranha e Martins, a predominância da razão instrumental sobre a razão cognitiva acarreta
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Leia o excerto a seguir, a respeito da concepção sobre o
esclarecimento e a maioridade proposta por Kant:
Esclarecimento é a saída do homem de sua menoridade, da qual ele próprio é culpado. A menoridade é a incapacidade de fazer uso de seu entendimento sem a direção de outro indivíduo. Ouse saber! Tem coragem de fazer uso de teu próprio entendimento, tal é o lema do Esclarecimento.
(Kant, “Resposta à pergunta: O que é a ilustração?”, em Danilo Marcondes, Iniciação à história da Filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein. Adaptado)
Segundo Kant, conforme apresentado por Danilo Marcondes, a passagem da menoridade para a maioridade representa
Esclarecimento é a saída do homem de sua menoridade, da qual ele próprio é culpado. A menoridade é a incapacidade de fazer uso de seu entendimento sem a direção de outro indivíduo. Ouse saber! Tem coragem de fazer uso de teu próprio entendimento, tal é o lema do Esclarecimento.
(Kant, “Resposta à pergunta: O que é a ilustração?”, em Danilo Marcondes, Iniciação à história da Filosofia: dos pré-socráticos a Wittgenstein. Adaptado)
Segundo Kant, conforme apresentado por Danilo Marcondes, a passagem da menoridade para a maioridade representa
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Alberto Cupani, em seu texto “A tecnologia como problema filosófico: três enfoques”, faz a seguinte consideração acerca da filosofia da Mario Bunge: “Quer se trate
de técnica quer de tecnologia, o que está em jogo é uma
atividade consistente na produção de algo artificial, de
um ‘arte-fato’. (...) Algo artificial é, segundo Bunge, ‘toda
coisa, estado ou processo controlado ou feito deliberadamente com ajuda de algum conhecimento aprendido, e
utilizável por outros’”.
Conforme Alberto Cupani, Mario Bunge faz uma distinção entre técnica e tecnologia, de modo que a
Conforme Alberto Cupani, Mario Bunge faz uma distinção entre técnica e tecnologia, de modo que a
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Alberto Cupani, em seu texto “A tecnologia como problema filosófico: três enfoques”, ao explicar a Filosofia
da Tecnologia de Mario Bunge, afirma: “Ele (Bunge)
considera particularmente nefasta a noção, tão difundida,
de que a tecnologia seja axiologicamente neutra. Para
combatê-la, Bunge defende uma ética que aponte as
responsabilidades naturais e sociais da inovação tecnológica”.
De acordo com Alberto Cupani, a medida adotada por Bunge também envolve a
De acordo com Alberto Cupani, a medida adotada por Bunge também envolve a
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Em sua obra Boas-vindas à Filosofia, Marilena Chauí
destaca a seguinte postura do fazer filosófico: “A Filosofia começa dizendo não às crenças e aos preconceitos
do dia a dia (...). Por isso começa dizendo que não sabemos o que imaginávamos saber. Esse foi o principal
ensinamento do patrono da Filosofia, Sócrates, quando
afirmou que começamos a buscar o conhecimento
verdadeiro apenas quando somos capazes de dizer:
‘Só sei que nada sei’”.
A máxima socrática referida no excerto é considerada fundamental para a
A máxima socrática referida no excerto é considerada fundamental para a
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