Foram encontradas 30.320 questões.
Se o estudante colocar esse tubo em suas axilas (37 °C), qual deverá ser, aproximadamente, a leitura na unidade do tubo, depois de um certo tempo? (Considere as medidas em nível do mar.)
Provas
Com o intuito de estudar a estabilidade da tensão elétrica da saída de um equipamento do laboratório, o laboratorista tem ao seu dispor um multímetro analógico e um multímetro digital, de qualidade similar. Ao conectar o multímetro analógico, ele observa que o ponteiro oscila entre os valores de 9,2 V e 12,2 V. (Considere √2 = 1,4 e √3 = 1,7).
Com base nas informações anteriores, avalie as seguintes afirmações:
I - Ao se conectar o multímetro digital, será lido um valor fixo igual a 10,7 V.
II - No caso da tensão elétrica de saída ser uma tensão alternada, o valor de pico pode passar de 17,0 V.
III - No caso da tensão elétrica de saída ser uma tensão alternada, o valor médio de pico a pico será de 30,0 V.
IV - Considerando-se uma distribuição retangular para a leitura do multímetro analógico, a incerteza (intervalo/√12 ) dessa leitura é de 0,9 V.
Está correto apenas o que se afirma em
Provas
No Brasil, acompanhou-se, geralmente de forma frouxa, os padrões empregados em Lisboa (...) Na literatura naval do século XV e XVI (Guedes, 1975) as unidades mais comumente utilizadas para a mensuração dos comprimentos, velocidades, capacidades e pesos são: palmo de goa (0.256 m), braça (1.83m), milha (marítima), nó (1 milha/hora), canada, martelo (1/16 canada), alqueire, tonel (624 canadas). (...) A abertura dos portos brasileiros ao comércio com outras nações, que não Portugal, e a independência política, que estabeleceu a necessidade do novo estado ditar as normas comerciais e arrecadar impostos, influenciaram o surgimento das iniciativas de aprimorar o sistema de pesos e medidas até então vigente (...) Finalmente, em 26 de junho de 1862, inspirada na proposta de Batista de Oliveira e em pareceres e manifestações de outros defensores, a implantação do sistema métrico decimal virou a Lei nº 1157 (MOREIRA E MASSARANI, 1997).
No entanto, muito pouco foi feito para esclarecer a população em relação aos novos padrões. Em 1874, eclodiu uma revolta na província da Paraíba que se espalhou, posteriormente, por Pernambuco, Rio Grande do Norte e Alagoas, agregando uma rede bastante difusa de insatisfações, que veio a ser conhecida como a Revolta dos Quebra-Quilos:
No dia 31 de outubro de 1874, nos distrito de Fagundes, no interior da Paraíba, homens e mulheres aproveitaram a feira local para se manifestar. Alvo inicial da ira popular, o arrematador de impostos Francisco Antônio de Sales foi cercado por grande número de indivíduos armados de facas e cacetes, liderados por um popular de nome João Nunes. Após colocar o coletor para correr, começaram gritar Abaixo os impostos! (...) Um outro grupo, desta vez liderado por um sujeito chamado Marcolino de tal, entrou em ação, arrancando das mãos dos comerciantes os novos pesos e medidas do sistema métrico decimal para destruí-los, aos gritos de Quebra os quilos! (LIMA, 2004)
Com base nos textos anteriores e em seus conhecimentos sobre os sistemas de medidas, avalie as seguintes afirmações:
I - Com medo de ser enganada por comerciantes que quisessem se aproveitar da falta de conhecimento do novo sistema, a população destruiu os novos pesos e medidas como expressão de sua insegurança. II - A milha marítima, ou milha náutica, corresponde a um minuto de arco de um grande círculo da Terra na região navegada, possuindo, portanto, um valor global exato. III - Um buraco de 7 (sete) palmos de goa é mais raso do que um buraco de 1 (uma) braça. IV - Em 1 (um) tonel cabem exatos 39 martelos.
Está correto apenas o que se afirma em
Provas
Com base nessas informações, qual a medida do diâmetro da tubulação supracitada e do comprimento suficiente para a fabricação de uma abraçadeira adequada a esta tubulação, respectivamente? (Considere π=3,14.)
Provas
Em alguns filmes de ficção científica é comum a estória sobre expedições interplanetárias em busca de um planeta potencialmente habitável e no qual seja possível reconstruir a civilização humana. Considere uma nave com o objetivo de chegar em um ponto P, situado numa região do Universo onde parece existir um planeta com condições similares às da Terra. Quando essa nave partiu da Terra, Fabinho, filho do Comandante da tripulação, tinha 10 anos e 4 meses de idade. Para o Comandante, que viajou em sua nave a uma velocidade de 0,80 da velocidade da luz no vácuo, passou-se 12 meses até chegar ao ponto P. Nesse intervalo de tempo, Fabinho, que se encontra na Terra, terá uma idade, em anos, aproximadamente igual a
Provas
A consolidação definitiva da ideia do átomo veio ao final do século XIX, quando o avanço nos estudos da estrutura corpuscular da matéria trouxe evidências experimentais de resultados até então teóricos, surgindo à época alguns modelos que tentavam representar o átomo. Em relação a esses modelos atômicos clássicos são feitas as seguintes afirmações:
I. No modelo atômico de Bohr, a frequência da radiação eletromagnética assume valores discretizados, a qual está relacionada com a diferença entre as energias correspondentes a dois estados.
II. Considerando o modelo atômico de Rutherford, para o átomo de hidrogênio, podemos afirmar que a aceleração do elétron pode ser calculada por meio da expressão a = K∙q2∙me-1, em que K é a constante eletrostática do meio, q é a carga elementar, e me é a massa do elétron.
III. No modelo atômico de Bohr, quando se analisa os níveis de energia, o estado estacionário é menos energético que o estado fundamental e que os estados excitados.
IV. A energia emitida pela radiação eletromagnética no modelo atômico de Rutherford é proporcional a hf, em que h é a constante de Planck e f é a frequência da radiação eletromagnética.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmação(ões)
Provas
O circuito elétrico, mostrado na figura a seguir, é composto por uma placa metálica retangular ôhmica, de largura L, conectada por meio de fios ideais a um gerador, de força eletromotriz ε e resistência interna r, e que está imersa numa região onde atua um campo magnético uniforme de intensidade B.
Ao ser estabelecida uma corrente elétrica no circuito, surge uma diferença de potencial VMN na placa metálica, entre os pontos M e N.
Nessas condições, sendo UG a diferença de potencial nos terminais do gerador, a velocidade dos portadores de carga e a intensidade da corrente elétrica são, respectivamente,
Provas
Na Figura 1 a seguir, tem-se a representação esquemática de um circuito simples, constituído por um gerador de força eletromotriz ε e resistência interna r, que alimenta um reostato de resistência variável R. O gráfico da Figura 2 descreve o comportamento da potência útil, PU, do gerador em função da corrente i, onde i1 é a medida da corrente elétrica no circuito quando o gerador entrega a esse a máxima potência.
Com base nas informações fornecidas, avalie as afirmações abaixo.
I. Da simetria do gráfico, pode-se concluir que a corrente i1 é a metade da corrente de curto-circuito do gerador.
II. No regime de máxima transferência de potência, a diferença de potencial nos terminais do gerador é igual à força eletromotriz ε.
III. A área do gráfico fornece a diferença de potencial do circuito.
IV. A resistência elétrica do reostato será R = r quando o gerador transferir máxima potência ao circuito.
Estão corretas apenas as afirmações
Provas
Sobre um plano inclinado, perfeitamente liso e que não interage eletricamente com outros corpos, está fixada uma partícula A, eletrizada com carga +QA. Inicialmente, uma outra partícula B, eletrizada com carga +QB, é abandonada na posição indicada na figura a seguir.
Nessa condição inicial tem-se que o campo elétrico no ponto P, entre as partículas A e B, é nulo; a distância de B a P é 4 vezes a distância de A até P; a massa de B é mB; θ é o ângulo de inclinação do plano inclinado em relação à horizontal; K é a constante eletrostática do meio; e g é a aceleração da gravidade.
Após esse instante inicial, observa-se que a partícula B se move lentamente ao longo do plano inclinado, atingindo uma posição de equilíbrio estático, de forma que a distância final entre as partículas A e B fique igual a
Provas
Duas ondas periódicas harmônicas dadas pelas equações de onda y1 e y2, em unidades do sistema internacional, apresentadas abaixo, propagam-se em uma corda homogênea de comprimento L = 1 m.
y1(x,t) = − (0,10)cos[2πx+1600πt]
y2(x,t) = + (0,10)cos[2πx-1600πt]
A corda possui duas extremidades fixas em paredes rígidas nos pontos A e B de acordo com o diagrama abaixo.
A superposição dessas ondas estabelece o fenômeno de interferência conhecido como ondas estacionárias.
Considere que a velocidade de propagação das ondas na corda seja constante e que não ocorra nenhum tipo de dissipação energética no sistema.
Nessas condições, a equação da onda estacionária resultante na corda, yR(x,t), e a representação do respectivo harmônico estabelecido são melhor apresentadas na opção
Provas
Caderno Container