Disfonia é caracterizada pela dificuldade na emissão vocal que impeça ou dificulte a produção natural da voz, acusando prejuízo ao indivíduo. Na análise perceptivo auditiva é utilizado a escala GRBAS para analisar as disfonias.
Compõe quatro fatores presentes na análise, EXCETO:

A sala para atendimento audiológico geralmente é equipada com cabina acústica de acordo com as normativas e que necessita de adequada higienização. Assinale a alternativa que corresponde as orientações provenientes para o tempo necessário após a higienização de cabinas com dimensões de 1m2.

A avaliação audiológica infantil consiste no princípio crosscheck que é composta por procedimentos eletroacústicos, eletrofisiológicos e comportamentais, realizados conforme a idade cronológica, nível cognitivo e desenvolvimento neuropsicomotor da criança a ser avaliada. Assinale a alternativa que corresponde a valores de 16 - 25dB segundo a classificação do grau de perda auditiva para crianças de até 7 anos de idade (Northern e Downs, 2002).

Na terapia vocal indireta realizamos, EXCETO:

A afasia é descrita como a alteração na expressão e/ou compreensão da linguagem, decorrente de uma lesão cerebral (FRANCO, 2012). Está associada a lesões no hemisfério cerebral esquerdo, devido à especialização desempenhada por esta área no processamento, organização e execução da linguagem. Assinale a alternativa que corresponde a característica encontrada na afasia anomica.

Assinale ao teste do processamento auditivo central que correspondente quando o estímulo de fala é apresentado de forma degradada, através da modificação das características de frequência, tempo ou intensidade de um sinal. São apresentados de forma monoaural, ou seja, uma orelha é avaliada por vez individualmente. Avaliam a habilidade de fechamento auditivo ou de figura-fundo em tarefas de reconhecimento de fala com sinal degradado ou competitivo.

Crianças ou adultos com transtorno do processamento auditivo central apresentam um resultado, baixo desempenho em uma ou mais habilidades auditivas entre as citadas a seguir (Geffner e Ross-Swain, 2019). A localização e lateralização sonora é definida como:

A logoaudiometria é um teste que avalia a habilidade do indivíduo para detectar e reconhecer a fala. Em indivíduos com perdas auditivas podemos encontrar diferentes dificuldades na logoaudiometria. Assinale a alternativa que corresponde ao resultado do IPRF 76% a 60% segundo Jerger, Speaks, e Trammell (1968).

A avaliação audiológica infantil baseada no princípio de cross check é composta por procedimentos eletroacústicos, eletrofisiológicos e comportamentais, realizados conforme a idade cronológica, nível cognitivo e desenvolvimento neuropsicomotor da criança a ser avaliada. Seguindo a classificação do grau de perda auditiva para crianças de até 7 anos de idade (Northern e Downs, 2002) é considerado uma perda auditiva discreta.

A pesquisa do reflexo acústico é realizada a partir de um estímulo de forte intensidade, de forma que possibilite a contração dos músculos da orelha média. Segundo a classificação do reflexo acústico contralateral (Gelfand, 1984; Jerger e Jerger, 1989), se encontram presentes e diminuído quando: