Na prova calórica realizada com estímulo de ar, após cada estimulação térmica observamos a presença de nistagmos. Desta forma, na pesquisa do nistagmo pós-calórico na temperatura de 24 graus esperamos encontrar:

O exame de potencial evocado auditivo de tronco encefálico permite avaliar a integridade e a maturação da via auditiva ascendente até a parte mais alta do tronco encefálico. As latências absolutas e interpicos diminuem após o nascimento. No desenvolvimento típico, a onda V alcança valores de latência iguais ao adulto por volta de:

A deficiência auditiva é considerada flutuante e progressiva quando há piora e melhora do limiar tonal de pelo menos:

Quando o resultado da avaliação do processamento auditivo central identifica um déficit gnósico não-verbal, a ideia principal do prejuízo associado à linguagem é caracterizado por:

Analise as afirmativas a seguir e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).

-

( ) Para que a criança desenvolva a mastigação é preciso que, a partir dos sete meses de idade, ela comece a ter contato com alimentos mais consistentes e fibrosos.

( ) A criança precisa mastigar para ter um bom desenvolvimento das estruturas orais, assim, aos dois anos de idade, a sucção deixa de ter total importância e a mastigação passa a ser fundamental.

( ) Pedaços de carne e pão somente devem ser oferecidos para crianças com dentição decídua completa e que não tenha hábitos deletérios associados.

-

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Em relação à avaliação e intervenção fonoaudiológica em estimulação precoce, analise as afirmativas a seguir.

-

I. A estimulação precoce da linguagem pode ocorrer de maneira interdisciplinar, a partir de atividades da vida diária da criança, do conhecimento e da intervenção nos contextos da vida, por meio do brincar, da contação de histórias, entre outros.

II. Para encorajar a expressão oral, as palavras ditas de modo não convencional pela criança devem ser reforçadas e não devem ser corrigidas, para não intimidar a criança e quando houver aumento de vocabulário o uso de telas é aconselhado.

III. Formas não-verbais de comunicação predominam na expressão de crianças com envolvimento motor grave, fala pouco inteligível ou com déficit cognitivo, assim, essas crianças não devem ser expostas às crianças falantes para não reprimir qualquer intenção comunicativa.

-

Assinale a alternativa correta.

Em relação ao incentivo à prática da amamentação, assinale a alternativa incorreta.

Analise as afirmativas a seguir.

-

I. Trata-se de um distúrbio que envolve a fala e a linguagem, ocorre durante o período de desenvolvimento e permanece após a idade esperada para sua eliminação sem que se identifique alguma causa específica, orgânica ou ambiental.

II. Trata-se de um distúrbio de fluência caracterizado por interrupções involuntárias e atípicas do fluxo da fala que prejudica a produção da fala contínua, suave e rápida.

III. Trata-se de uma perturbação na aprendizagem da leitura pela dificuldade de reconhecimento da correspondência entre os símbolos gráficos e os fonemas, bem como na transformação de signos escritos em signos verbais.

-

Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, a que transtorno se refere cada afirmativa.

A Afasia Progressiva Primária trata-se de um quadro demencial fronto-temporal de variante linguística que pode ser caracterizada por:

As afasias podem ser classificadas em duas categorias, segundo a manifestação da fluência: fluente e não fluente. Assinale a alternativa que contenha exemplos de afasias não fluentes.