Foram encontradas 45.993 questões.
No Brasil, algumas iniciativas estão sendo tomadas pelo
governo federal no sentido de pensar e dotar as cidades
de instrumentos e capacidades para a nova realidade de
mudança do clima. Em 2011, criou-se um órgão cuja missão é desenvolver, testar e implementar um sistema de
previsão de ocorrência de desastres naturais em áreas
suscetíveis de todo o Brasil e emitir alertas de desastres
naturais. A organização não só auxilia as ações preventivas, mas possibilita identificar vulnerabilidades no uso e
na ocupação do solo, com destaque para o planejamento
urbano e a instalação de infraestruturas.
(KLUG, Letícia; et al. Mudanças climáticas e os desafios brasileiros para a implementação da Nova Agenda Urbana. IPEA, 2016. Adaptado)
O texto refere-se à criação do
(KLUG, Letícia; et al. Mudanças climáticas e os desafios brasileiros para a implementação da Nova Agenda Urbana. IPEA, 2016. Adaptado)
O texto refere-se à criação do
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O tema mudança climática entrou definitivamente na
agenda política mundial. A preocupação com uma trajetória de alteração acelerada do clima do planeta fez com
que um conjunto de 197 países (196 Estados e uma organização de integração econômica regional) ratificassem a convenção da Organização das Nações Unidas
(ONU) sobre o tema, desde que foi aberta para assinaturas, em 1992.
(KLUG, Letícia; et al. Mudanças climáticas e os desafios brasileiros para a implementação da Nova Agenda Urbana. IPEA, 2016. Adaptado)
O texto se refere a
(KLUG, Letícia; et al. Mudanças climáticas e os desafios brasileiros para a implementação da Nova Agenda Urbana. IPEA, 2016. Adaptado)
O texto se refere a
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Observe o mapa.
(AB’SABER, Aziz Nacib. Os domínios de natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas, 2003. Adaptado)
Os números 1, 2 e 3 representam, respectivamente, os seguintes domínios morfoclimáticos e fitogeográficos:
(AB’SABER, Aziz Nacib. Os domínios de natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas, 2003. Adaptado)
Os números 1, 2 e 3 representam, respectivamente, os seguintes domínios morfoclimáticos e fitogeográficos:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Trata-se de uma região com excepcional pluviosidade
que atinge a gigantesca depressão topográfica regional.
O grande rio, ele próprio, nasce em plena Cordilheira dos
Andes a mais de quatro mil metros de altitude e tem contribuição do regime nival.
(AB’SABER, Aziz Nacib. Os domínios de natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas, 2003. Adaptado)
Essa característica peculiar demarca o regime hidrológico presente no domínio morfoclimático e fitogeográfico
(AB’SABER, Aziz Nacib. Os domínios de natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas, 2003. Adaptado)
Essa característica peculiar demarca o regime hidrológico presente no domínio morfoclimático e fitogeográfico
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O raciocínio geográfico está relacionado com uma maneira de exercitar o pensamento espacial, por meio de
princípios fundamentais.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista. São Paulo: SEDUC, 2019. Adaptado)
Dentre esses princípios fundamentais tem-se aquele em que, um fenômeno geográfico sempre é comparável a outros. A identificação das semelhanças entre fenômenos geográficos é o início da compreensão da unidade terrestre.
Esse conceito remete ao princípio fundamental da
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista. São Paulo: SEDUC, 2019. Adaptado)
Dentre esses princípios fundamentais tem-se aquele em que, um fenômeno geográfico sempre é comparável a outros. A identificação das semelhanças entre fenômenos geográficos é o início da compreensão da unidade terrestre.
Esse conceito remete ao princípio fundamental da
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Trata-se de um conceito da geografia que tem sido
tomado como um primeiro foco de análise, como ponto
de partida para aproximação de seu objeto de estudo que
é o espaço geográfico. Define-se como a unidade visível
do real e que incorpora todos os fatores resultantes da
construção natural, social e cultural.
(SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista. São Paulo: SEDUC, 2019. Adaptado)
O texto refere-se ao conceito de
(SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista. São Paulo: SEDUC, 2019. Adaptado)
O texto refere-se ao conceito de
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Trata-se de um domínio morfoclimático marcado por forte
entrada de energia solar, acompanhada de um abastecimento de ar úmido. Na direção das periferias da floresta
amazônica, há uma discreta acentuação da sazonalidade, desde o oeste de Rondônia até o Acre. Durante o
inverno, esse processo se deve à força de penetração do
braço mais interior da massa de ar tropical atlântica para
a Amazônia ocidental.
(AB’SABER, Aziz Nacib. Os domínios de natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas, 2003. Adaptado)
Localmente, esse avanço da massa de ar, resulta em processo denominado de
(AB’SABER, Aziz Nacib. Os domínios de natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas, 2003. Adaptado)
Localmente, esse avanço da massa de ar, resulta em processo denominado de
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Partindo da ideia de “tempo social”, os geógrafos
Ghichonnet e Raffestin interpretam esse conceito como
disjuntores de tempos desiguais, como evoluções econômicas não paralelas, mutações não comparáveis na
organização do espaço, ritmos desiguais, etc. Nesse
sentido, não seria apenas um disjuntor espacial, mas
também um disjuntor temporal. Para eles, essa “desigualdade de tempos” é fundamental quando se considera
a hipótese da plena unificação europeia.
(COSTA, Wanderley Messias da. Geografia política e geopolítica. Discursos sobre o território e o poder, 2010. Adaptado)
O autor fornece no texto elementos que indicam o conceito de
(COSTA, Wanderley Messias da. Geografia política e geopolítica. Discursos sobre o território e o poder, 2010. Adaptado)
O autor fornece no texto elementos que indicam o conceito de
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Segundo Castellar (2017), para a cartografia escolar, o
mapa mental é um percurso metodológico que permite
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Quanto à evolução da geografia, particularmente naquele
seu momento epistemológico de meados dos anos 70, é
o caso de indagar o que a teria levado a abrigar um movimento renovador tão expressivo em suas vertentes social e política. Desenvolveu-se na década de 70 um forte
movimento em torno do uso de modelos, técnicas estatísticas e, em especial, a chamada “teoria dos sistemas”.
(COSTA, Wanderley Messias da. Geografia política e geopolítica. Discursos sobre o território e o poder, 2010. Adaptado)
Surge nesse contexto, o termo conhecido como
(COSTA, Wanderley Messias da. Geografia política e geopolítica. Discursos sobre o território e o poder, 2010. Adaptado)
Surge nesse contexto, o termo conhecido como
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container