Sobre os tipos de chuvas no Brasil, analise as afirmativas abaixo, marque, posteriormente, a alternativa pertinente.

I - Os três tipos principais de chuvas presentes no Brasil são as chuvas convectivas, as chuvas orográficas e as chuvas de origem frontal.
II - Cada chuva é oriunda das características físicas que predominam nas regiões.
III - As chuvas convectivas ocorrem quando há forte aquecimento do solo e da superfície, o que desencadeia forte evaporação e evapotranspiração, gerando condensação em massa por movimentos verticais e nuvens do tipo cumuliformes.
IV - As chuvas orográficas ocorrem quando o ar úmido sofre ascensão ao longo de rampas de frentes, em que o ar mais quente e menos denso ascende sobre o ar mais frio e mais denso

Analise as asserções abaixo e destaque a que apresenta um aspecto incorreto.

Analise as afirmativas abaixo:

I – Em relação aos fluxos de pessoas, observa-se que há fluxos que ocorrem de formas variadas: permanente, temporária e pendular.
II – O fluxo de pessoas é livre, ou seja, não está vinculado a nenhuma condição básica.
III – A tecnologia contribui para a efetividade dos fluxos de informação e comunicação, em que se observa que esses dois conceitos são sinônimos (informação e comunicação).
IV - Um dos maiores símbolos do fluxo de capitais na atualidade são as bolsas de valores, locais em que são negociados títulos e ações de diversas empresas multinacionais, sendo um dos mercados mais arriscados e rentáveis.

É verdadeiro o que se afirma em:

Escolha a alternativa que completa corretamente os conceitos abaixo:

_______ quando há redução ou eliminação de impostos.
_______ quando as mercadorias podem ser vendidas praticamente sem taxas entre um país e outro.
_______ possibilita maior integração entre as economias e regras de comércio interno e externo, além de englobar a passagem de mercadorias, pessoas e capital entre os países.
_______ mercado comunitário, mas com o diferencial de ter uma moeda comum em circulação nos países que compõem esse grupo

Qual das características abaixo melhor diferencia os dois grupos: Tigres e Novos Tigres?

Avalie os aspectos a seguir em relação à Velha Ordem Mundial.

I – A Guerra Fria possui um papel central, representando um período marcado por intensos combates diretos entre os Estados Unidos (e seus aliados) e a União Soviética (e seus aliados).
II - A Guerra Fria teve implicações significativas em todo o mundo, levando à formação de alianças militares como a OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte) e o Pacto de Varsóvia, além de conflitos regionais em lugares como Coreia e Vietnã.
III - A queda do Muro de Berlim em 1989, o colapso da União Soviética em 1991 e a corrida espacial são eventos-chave que marcam o fim da Velha Ordem Mundial e o início de uma nova era nas relações internacionais.

É verdadeiro o que se afirma em:

A Terceira Divisão Internacional do Trabalho (a partir da década de 1970) é marcada pelos fatores abaixo, EXCETO:

Leia os enunciados:

I - A geomorfologia estuda os processos de formação do relevo terrestre em sua origem e evolução.
II - Os relevos da terra tem sua formação associada especificamente a processos endógenos.
III – São exemplos de processo endógenos: movimentação de placas tectônicas, o vulcanismo, a liberação de material do interior da terra que forma rochas, cordilheiras montanhosas e a própria crosta terrestre.
IV - Os processos endógenos são considerados como modeladores do relevo.

É verdadeiro o que se afirma em:

Dentro das fundamentações teóricas apresentadas por Sônia Castellar, assinale o conceito que condiz com as seguintes características: “plano visual da percepção dos recortamentos territoriais do espaço”.

O uso sustentável dos recursos naturais tem conquistado cada vez mais destaque nas políticas (nacional e internacional), sobretudo após a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, ocorrida em Estocolmo em 1972.
Um ponto que chama a atenção é a importância que as unidades de conservação de proteção integral (preservar o ecossistema e os recursos naturais) e as unidades de conservação de uso sustentável (conciliar a conservação da natureza com o uso sustentável de parte de seus recursos naturais) desempenham dentro dessa concepção de educação ambiental.

Nesse sentido, são exemplos de unidades de conservação de uso sustentável, EXCETO: