O componente curricular Geografia busca que o aluno compreenda a produção do espaço geográfico. O princípio do raciocínio geográfico que estimula o aluno a perceber que um determinado fenômeno nunca ocorre de forma isolada, mas em interação com outros fenômenos, próximos ou distantes, é definido como:

O estudo da Geografia no Ensino Fundamental - Anos Finais se concentra na compreensão do espaço mundial, abordando a dimensão política, econômica e cultural. No 8º ano, a análise da formação dos Estados Nacionais e a ocupação do território na América e na África exigem a aplicação dos conceitos de Estado, nação, território, governo e país. A habilidade que engloba essa análise e o entendimento de conflitos geopolíticos é:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que o desenvolvimento do raciocínio geográfico no estudante se baseia na aplicação de princípios. A forma como um fenômeno geográfico se manifesta em diferentes partes da superfície terrestre, resultando nas características únicas de cada área, é expressa pelo princípio denominado:

Nos anos finais do Ensino Fundamental, a unidade temática “Formas de representação e pensamento espacial” orienta o trabalho com diferentes linguagens cartográficas. Aponte a expectativa de aprendizagem destacada para essa etapa:

Na formação do pensamento espacial nos anos finais, a BNCC destaca que a análise do espaço geográfico exige articular dimensões sociais e naturais em uma perspectiva processual. Identifique o conceito que deve ser pensado de forma inseparável do espaço nessa abordagem:

Ao planejar experiências de aprendizagem nos anos finais, o professor de Geografia deve partir dos conceitos estruturantes que organizam o raciocínio geográfico do aluno. Indique o conceito tomado pela BNCC como o mais amplo e complexo da Geografia:

A camada de ozônio é uma faixa da atmosfera responsável por filtrar grande parte da radiação ultravioleta emitida pelo Sol, protegendo os seres vivos dos seus efeitos nocivos.

Essa camada localiza-se principalmente na:

Assinale a alternativa que, corretamente, completa as lacunas a seguir:

Os __________ indicam a latitude e se dispõem no sentido leste–oeste, enquanto os __________ indicam a longitude e cortam a Terra no sentido norte–sul.

Entre os agrupamentos a seguir, identifique aquele que não é um bloco de integração econômica regional, mas sim uma organização de países exportadores de petróleo que atua na regulação da produção e dos preços do produto.

As montanhas são grandes elevações da superfície terrestre que se originam de forças internas responsáveis por dobrar e soerguer a crosta. Esses movimentos ocorrem, sobretudo, em áreas de instabilidade geológica. Assim, as montanhas formam-se principalmente por: