Analise as afirmativas a seguir, que tratam dos fenômenos geográficos no ensino de Geografia dos anos finais do Ensino Fundamental, e assinale a alternativa correta.

I – Espera-se que os alunos compreendam e relacionem as possíveis conexões existentes entre os componentes físico-naturais e as múltiplas escalas de análise, como também entendam o processo socioespacial da formação territorial do Brasil e analisem as transformações no federalismo brasileiro e os usos desiguais do território.
II – Compreender o processo de transformação espacial exige identificar apenas elementos naturais da paisagem, uma vez que os elementos culturais não modificam significativamente sua configuração.
III – Objetiva-se o aprofundamento e a compreensão dos conceitos de Estado-nação e formação territorial, e também dos que envolvem a dinâmica físico-natural, sempre articulados às ações humanas no uso do território.

Com base no estudo dos conceitos de paisagem e transformação no ensino de Geografia, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna: O entendimento dos conceitos de paisagem e transformação é necessário para que os alunos compreendam o processo de evolução dos seres humanos e das diversas formas de ocupação espacial em diferentes épocas. Nesse sentido, espera-se que eles compreendam o papel de diferentes povos e civilizações na produção do espaço e na transformação da interação sociedade/__________.

Analise as afirmativas a seguir sobre o desenvolvimento do raciocínio geográfico no Ensino Fundamental - Anos Finais e assinale a alternativa correta.

( ) Espera-se, assim, que o estudo da Geografia no Ensino Fundamental – Anos Finais possa contribuir para o delineamento do projeto de vida dos jovens alunos, de modo que eles compreendam a produção social do espaço e a transformação do espaço em território usado.
( ) O uso de diferentes representações cartográficas limita a análise territorial, pois restringe a interpretação a uma única escala.
( ) Anseia-se, também, que entendam o papel do Estado-nação em um período histórico cuja inovação tecnológica é responsável por grandes transformações socioespaciais, acentuando ainda mais a necessidade de que possam conjecturar as alternativas de uso do território e as possibilidades de seus próprios projetos para o futuro.

Analise a imagem a seguir.

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