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Alguns anos após iniciar o exercício funcional como servidora
pública ocupante de cargo de provimento efetivo na Assembleia
Legislativa do Estado do Rio de Janeiro (Alerj), Maria desejava
obter o seu desenvolvimento funcional, com a passagem para o
nível seguinte, no índice imediatamente superior.
Após analisar o Plano de Carreira instituído pela Resolução Alerj nº 590/1994, Maria concluiu corretamente que
Após analisar o Plano de Carreira instituído pela Resolução Alerj nº 590/1994, Maria concluiu corretamente que
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Joana, servidora da Assembleia Legislativa do Estado do Rio de
Janeiro (ALERJ), preencheu os requisitos exigidos para a
percepção da vantagem de natureza especial denominada de
adicional de qualificação.
Considerando os balizamentos estabelecidos pela Resolução ALERJ nº 590/1994, é correto afirmar que Joana
Considerando os balizamentos estabelecidos pela Resolução ALERJ nº 590/1994, é correto afirmar que Joana
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Uma organização iniciou a revisão do desenho de seus cargos para
torná-los mais motivadores. Em determinadas funções, foram
identificados elementos estruturais que possibilitam ao
colaborador maior controle sobre a forma de executar suas
atividades, além de maior liberdade para decidir como organizar
seu próprio trabalho.
Segundo o modelo dos estados psicológicos críticos, tal característica do cargo tende a desenvolver predominantemente a(o)
Segundo o modelo dos estados psicológicos críticos, tal característica do cargo tende a desenvolver predominantemente a(o)
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Um gestor observa que o desempenho de sua equipe varia
amplamente entre indivíduos e situações. Ao analisar os fatores
determinantes do comportamento de trabalho, percebe que o
esforço empregado depende tanto das habilidades e
competências de cada pessoa quanto de sua compreensão do
papel que deve desempenhar e da forma como percebe as
recompensas associadas aos resultados alcançados.
Considerando esse modelo explicativo, conclui-se que o desempenho no trabalho é resultado da
Considerando esse modelo explicativo, conclui-se que o desempenho no trabalho é resultado da
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Em um processo de avaliação de treinamento, a organização
deseja verificar se o programa gerou efeitos mensuráveis sobre
indicadores de desempenho, como redução de custos, aumento
de produtividade, melhoria da qualidade ou aceleração de ciclos
operacionais. Trata-se de um nível de profundidade que examina
a transmissão das habilidades e competências para alcançar
resultados que afetam o negócio em termos de produtividade,
qualidade, custos, redução do tempo, serviço ao cliente e clima de
trabalho.
O nome desse nível de avaliação é
O nome desse nível de avaliação é
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Durante uma reunião de emergência em uma empresa de
logística, um problema grave interrompe o sistema de
rastreamento de cargas. O grupo responsável reúne-se
rapidamente na sala de operações. Entre os profissionais
presentes, um analista intermediário assume espontaneamente a
condução inicial da conversa: fala com segurança, propõe etapas
imediatas, delega verificações técnicas e tranquiliza os colegas
quanto ao plano de contingência. Os demais passam a escutar suas
orientações, referem-se a ele para validação das decisões e o
tratam como se fosse o líder formal da equipe. No entanto, esse
mesmo profissional, quando realocado temporariamente para
outro setor algumas semanas antes, não havia sido percebido
como líder — comportava-se de forma mais reservada e os colegas
não lhe atribuíam qualquer influência especial.
Considerando essa situação, o estilo de liderança ilustrado no caso corresponde a:
Considerando essa situação, o estilo de liderança ilustrado no caso corresponde a:
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A cultura organizacional influencia diretamente a forma como
indivíduos se comportam dentro das empresas, afetando atitudes,
decisões e modos de interação. Considerando as características da
cultura e seu impacto nas organizações, analise as afirmativas a
seguir.
I. O comportamento nas estruturas organizacionais varia entre culturas, de modo que funcionários de países diferentes tendem a apresentar atitudes e padrões de comportamento distintos.
II. A cultura explica apenas uma pequena parte das diferenças de comportamento observadas entre países, sendo considerada um fator secundário quando comparada a aspectos como condições geográficas ou padrões de vida.
III. Embora diferenças culturais influenciem comportamentos, elas impedem que a diversidade seja aproveitada como fonte de sinergia na melhoria da eficácia organizacional.
Está correto o que se afirma em:
I. O comportamento nas estruturas organizacionais varia entre culturas, de modo que funcionários de países diferentes tendem a apresentar atitudes e padrões de comportamento distintos.
II. A cultura explica apenas uma pequena parte das diferenças de comportamento observadas entre países, sendo considerada um fator secundário quando comparada a aspectos como condições geográficas ou padrões de vida.
III. Embora diferenças culturais influenciem comportamentos, elas impedem que a diversidade seja aproveitada como fonte de sinergia na melhoria da eficácia organizacional.
Está correto o que se afirma em:
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Com base no modelo de gestão por competências que distingue
competências essenciais da organização, competências distintivas
das unidades e competências individuais das pessoas, analise as
afirmativas a seguir.
I. Competitividade, liderança e oferta de valor ao cliente constituem competências essenciais da organização, pois representam atributos amplos que sustentam a estratégia corporativa.
II. As competências de inovação e logística na Produção, são classificadas como competências individuais, já que dizem respeito ao desempenho esperado de cada colaborador.
III. Conhecimento do negócio, foco no cliente e espírito de equipe são exemplos de competências individuais das pessoas, voltadas a comportamentos e capacidades a serem demonstradas por todos os colaboradores.
Está correto o que se afirma em
I. Competitividade, liderança e oferta de valor ao cliente constituem competências essenciais da organização, pois representam atributos amplos que sustentam a estratégia corporativa.
II. As competências de inovação e logística na Produção, são classificadas como competências individuais, já que dizem respeito ao desempenho esperado de cada colaborador.
III. Conhecimento do negócio, foco no cliente e espírito de equipe são exemplos de competências individuais das pessoas, voltadas a comportamentos e capacidades a serem demonstradas por todos os colaboradores.
Está correto o que se afirma em
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4007705
Ano: 2026
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Porto Gaúchos-MT
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Porto Gaúchos-MT
Provas:
Durante auditoria interna, verifica-se que determinado setor
atua em regime de trabalho em grupo, porém, apresenta baixa
integração e resultados inconsistentes. O agente administrativo é
solicitado a diferenciar tecnicamente trabalho em grupo e trabalho
em equipe, indicando medida administrativa adequada para
melhorar o desempenho institucional. Com base nos conceitos de
trabalho em grupo e trabalho em equipe, pode-se afirmar que:
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4007696
Ano: 2026
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Porto Gaúchos-MT
Disciplina: Gestão de Pessoas
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Porto Gaúchos-MT
Provas:
A Lei Municipal n.º 383/2012, de 03 de abril de 2012, de
Porto dos Gaúchos/MT, estabelece que o Programa Institucional
de Qualificação conterá os instrumentos necessários à
consecução dos seguintes objetivos:
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