As carreiras que se relacionam às atividades específicas e que em geral exigem pessoas com formação técnica ou grau superior, definidas pelos processos fundamentais das empresas (DUTRA, 2000), são chamadas de:

Os acidentes de trabalho podem redundar em perda ou redução permanente ou temporária da capacidade de trabalho.

Em relação a esse assunto, analise as frases abaixo:

1. Ocorrem na prestação de serviços por ordem da empresa fora do local de trabalho.
2. Acontecem quando o trabalhador está em viagem a serviço da empresa.
3. Ocorrem no trajeto entre a casa e o trabalho ou do trabalho para casa.
4. Provocam doença profissional, pelo tipo de trabalho realizado.
5. Favorecem doença do trabalho devido as condições do trabalho oferecidas pela empresa.

Assinale a alternativa que indica as situações que se equiparam aos acidentes de trabalho.

A educação corporativa, um processo de ensino e aprendizagem que se molda às necessidades organizacionais, centra-se, fundamentalmente, no condutor da ação educacional e objetiva o alcance de resultados operacionais e financeiros da organização.

Em um processo de gestão de pessoas por competências, os conhecimentos e as habilidades demonstradas pelo indivíduo garantem o desempenho e o desenvolvimento das atividades organizacionais.

O processo de racionalização valoriza o princípio da especialização, mediante reformas internas em uma empresa, bem como a fusão de unidades produtoras e mutuamente concorrentes, objetivando alcançar economias de escala.

O ensino a distância, uma das modalidades de educação continuada utilizada nos processos de educação corporativa, não tem proporcionado aos seus participantes melhor desempenho de seus papéis nas organizações.

Entre os fatores que influenciam na qualidade de vida no trabalho, incluem-se as condições ambientais, a segurança do trabalho e o grau de satisfação das pessoas em relação à organização.

A seleção de pessoas é um processo de atração, dentro e fora das organizações, de candidatos que tenham grandes possibilidades de apresentar bons resultados no trabalho.

A avaliação de resultados de programas de treinamento tende a mensurar, no mínimo, as variáveis relativas a aprendizagem, impacto, mudança e valor final.

A avaliação dos procedimentos instrucionais de um planejamento de treinamento é exemplo de aplicação da avaliação de reação antes da execução de um programa de treinamento e desenvolvimento nas organizações.