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Assinale a alternativa em que são apontadas
características do modo de vida na Europa Ocidental,
durante a Alta Idade Média.
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As chamadas “Civilizações Potâmicas” desempenharam um importante papel para a formação da
cultura ocidental.
Assinale a alternativa em que são relacionadas unicamente civilizações Potâmicas e seus legados.
Assinale a alternativa em que são relacionadas unicamente civilizações Potâmicas e seus legados.
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Assinale a alternativa que identifica corretamente uma fonte histórica primária.
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Analise as afirmativas abaixo:
1. Diferentes tipos de documentos tanto escritos, como iconográficos e vestígios materiais e imateriais, devem ser utilizados no ensino de História.
2. O mobiliário, instrumentos de trabalho e outros vestígios do passado, nos ajudam a conhecer e compreender a experiência humana em determinado tempo e lugar.
3. A fidelidade aos documentos escritos oficiais constitui princípio básico para o Historiador. Eles são os únicos válidos, portanto, para o ensino da História.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Diferentes tipos de documentos tanto escritos, como iconográficos e vestígios materiais e imateriais, devem ser utilizados no ensino de História.
2. O mobiliário, instrumentos de trabalho e outros vestígios do passado, nos ajudam a conhecer e compreender a experiência humana em determinado tempo e lugar.
3. A fidelidade aos documentos escritos oficiais constitui princípio básico para o Historiador. Eles são os únicos válidos, portanto, para o ensino da História.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Analise a frase abaixo sobre o processo de emancipação política do município de Cunha Porã.
O município foi emancipado na década de ................, desmembrando-se de ..................... através de ......................... .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
O município foi emancipado na década de ................, desmembrando-se de ..................... através de ......................... .
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe
desenvolver interpretação crítica, análise de fontes
históricas, reflexão ética e compreensão de processos
complexos, promovendo leitura do mundo e cidadania.
Qual alternativa expressa corretamente essas
competências?
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As revoltas sociais do século XIX, como Cabanagem,
Balaiada, Farroupilha, Sabinada, Revolta dos Malês e
Quebra Quilo, refletem desigualdades econômicas,
sociais e étnicas e a tensão entre centro e periferia.
Analise as assertivas a seguir e assinale a alternativa
correta:
I.Essas revoltas foram exclusivamente conflitos militares motivados por interesses da elite.
II.A Cabanagem e a Revolta dos Malês evidenciam a participação popular na luta por justiça social e autonomia regional.
III.Esses movimentos não tiveram impactos duradouros sobre a organização política e social do Brasil.
IV.As revoltas do século XIX expressaram resistência frente às desigualdades estruturais e às tensões regionais.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.Essas revoltas foram exclusivamente conflitos militares motivados por interesses da elite.
II.A Cabanagem e a Revolta dos Malês evidenciam a participação popular na luta por justiça social e autonomia regional.
III.Esses movimentos não tiveram impactos duradouros sobre a organização política e social do Brasil.
IV.As revoltas do século XIX expressaram resistência frente às desigualdades estruturais e às tensões regionais.
Está CORRETO o que se afirma em:
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- Teoria em HistóriaAntiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses)
- Teoria em HistóriaAntiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
- História Geral
As civilizações da Antiguidade, tanto do Oriente Próximo
quanto do Mediterrâneo, estruturaram sistemas políticos,
econômicos e culturais sofisticados, articulando poder
centralizado, comércio e produção simbólica. A
comparação entre Mesopotâmia, Egito, Grécia e Roma
evidencia diferentes formas de cidadania e legalidade.
Qual assertiva representa adequadamente essas
distinções?
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A ocupação humana das Américas, e particularmente do
território brasileiro, envolveu fluxos migratórios múltiplos,
adaptação a ecossistemas diversos e desenvolvimento
de tecnologias líticas e cerâmicas sofisticadas.
Evidências arqueológicas indicam organização social
complexa e práticas culturais que demonstram elevada
capacidade cognitiva. Considerando essas evidências,
qual alternativa melhor descreve a natureza da vida
pré-histórica no Brasil?
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Africanos e indígenas escravizados introduziram
tecnologias agrícolas, de beneficiamento de cultivo,
mineração e edificações, além de produção artística,
literária e política, moldando a economia e a cultura
colonial. Qual alternativa descreve melhor esse impacto
multidimensional?*
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