Magna Concursos

Foram encontradas 45.388 questões.

3533203 Ano: 2024
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB
Provas:
Text 2
Call Me Libertad
Some of the things we see are apples with worms,
Maggots, expired juices, and other badly spoiled food.
Others are denied basic care, like fever or cold medicine.
The medical department solution?
“Drink a lot of water.”
Every day we wonder who will be deported next.
Every morning we look around for our friends.
We make sure they are still here.
Those who are deported are taken at the wee hours,
Setting that fear among us as if we were kids afraid of the dark.
While we wait behind these walls, all we can do is watch.
Watch all that we've worked for all these years go down in flames.
And our families?
They are scattered, living with relatives.
And our children?
They ask and wonder, “When is Daddy coming home?”
We don't ask for much. Just for liberty and justice for all.
HIDALGO, C.
Disponível em: www.static1.squarespace.com.Acesso em: 15 jan. 2024.
What is the central theme of the poem Call Me Libertad ?
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3533202 Ano: 2024
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB
Provas:
Text 1
Generation y or the millennials: digital natives
The revolution was shaped by the millennials or generation Y. Also known as digital natives, millennials are those born between 1982 and 1994 and technology is part of their everyday lives: all their activities are mediated by a screen. The concept of on and off is completely integrated into their lives. However, they were not born into it; they migrated to the digital world from the analogue one in which they were living.
Unlike previous generations, because of the economic crisis, the world requires them to be better trained to get a job, as competition is increasing. Unlike their parents, Generation X, digital natives are not satisfied with the world around them and are ambitious and want to achieve their goals.
However, the millennial generation is labelled as being lazy, narcissistic and spoilt. In fact, in 2014, Time magazine labelled them as the me-me-me generation.
Disponível em: www.iberdrola.com.Acesso em: 2 out. 2020.
Why did the 2014 Time magazine label millennials as the "me-me-me generation," according to the text?
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3533201 Ano: 2024
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: UEPB
Orgão: Pref. São José Piranhas-PB
Provas:
Text 1
Generation y or the millennials: digital natives
The revolution was shaped by the millennials or generation Y. Also known as digital natives, millennials are those born between 1982 and 1994 and technology is part of their everyday lives: all their activities are mediated by a screen. The concept of on and off is completely integrated into their lives. However, they were not born into it; they migrated to the digital world from the analogue one in which they were living.
Unlike previous generations, because of the economic crisis, the world requires them to be better trained to get a job, as competition is increasing. Unlike their parents, Generation X, digital natives are not satisfied with the world around them and are ambitious and want to achieve their goals.
However, the millennial generation is labelled as being lazy, narcissistic and spoilt. In fact, in 2014, Time magazine labelled them as the me-me-me generation.
Disponível em: www.iberdrola.com.Acesso em: 2 out. 2020.
Which statement best explains the difference between millennials and Generation X as described in the text?
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3529427 Ano: 2024
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Aracaju-SE
Provas:

Com base no que estabelece o currículo de Sergipe para o ensino de língua inglesa, julgue o item que se segue.

O currículo sergipano visa formar um estudante que saiba usar a língua inglesa para interagir com outros cidadãos em variados contextos locais e globais, no sentido de contribuir para o seu desenvolvimento pessoal e o de sua comunidade, bem como para o desenvolvimento do estado de Sergipe.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3529425 Ano: 2024
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Aracaju-SE
Provas:

Com base nas disposições da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente de língua inglesa, julgue o item a seguir.

A BNCC recomenda um ensino de inglês flexível, podendo os professores ajustar suas práticas para atender às necessidades de seus alunos, o que permite a construção de propostas pedagógicas que atendam mais adequadamente às especificidades locais e à multiplicidade de interesses dos estudantes, estimulando o exercício do protagonismo juvenil.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3529424 Ano: 2024
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Aracaju-SE
Provas:

Com base nas disposições da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente de língua inglesa, julgue o item a seguir.

A BNCC reconhece a língua inglesa como ferramenta que oferece ao aluno acesso ao conhecimento, ampliação de perspectivas e compreensão dos valores e interesses de outras culturas.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3529423 Ano: 2024
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Aracaju-SE
Provas:

Com base nas disposições da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente de língua inglesa, julgue o item a seguir.

De acordo com a BNCC, o ensino do inglês deve focalizar o estudo da língua em uso, sempre híbrida, polifônica e multimodal, sendo o domínio do eixo de conhecimentos linguísticos um pré-requisito para a consolidação desse entendimento holístico da língua.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3529422 Ano: 2024
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Aracaju-SE
Provas:

Ainda no que concerne ao uso de tecnologias educacionais no processo de ensino e aprendizagem, inclusive no ensino de língua inglesa, julgue o item a seguir.

Ao selecionar tecnologias educacionais para o ensino de língua inglesa, os professores devem utilizar como critério principal os próprios conhecimentos e experiências de aprendizagem, a fim de escolherem as ferramentas tecnológicas mais eficientes.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3529421 Ano: 2024
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Aracaju-SE
Provas:

Ainda no que concerne ao uso de tecnologias educacionais no processo de ensino e aprendizagem, inclusive no ensino de língua inglesa, julgue o item a seguir.

O ensino de língua inglesa em AVA requer uma reformulação do papel do professor, que, com o uso da tecnologia e das ferramentas digitais, passa a desempenhar variados papéis, como os de conselheiro, guia e coordenador.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
3529420 Ano: 2024
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Aracaju-SE
Provas:

Ainda no que concerne ao uso de tecnologias educacionais no processo de ensino e aprendizagem, inclusive no ensino de língua inglesa, julgue o item a seguir.

O emprego excessivo de tecnologias no processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa pode ocasionar a diminuição das habilidades críticas de pensamento e resolução de problemas, dada a possibilidade de os estudantes se tornarem dependentes das ferramentas disponíveis.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas