2416474 Ano: 2011
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: DECEx
Orgão: EsFCEx

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CFO-QC - Magistério de Português
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Escolas LiteráriasModernismo1ª Geração

Analise as afirmativas sobre o Modernismo, colocando entre parênteses a letra “V”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F” quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) É consenso entre os historiadores descrever o movimento com três fases distintas e bem separadas: de 22 a 30, de 30 a 45 e de 45 até nosso dias;

( ) Foi sintetizado, por Mario de Andrade, na conferência célebre de 1942, por três princípios: atualização da inteligência nacional, estabilização de uma consciência critica nacional e direito permanente à pesquisa estética;

( ) Há coincidência entre o evento político- início da atividade tenentista – e o literário – a Semana de Arte Moderna, um pregando renovação de costumes políticos e outro pregando renovação artística.

( ) Modernismo e Tenentismo surgem paralelamente e mantém contato acirrado, realizando ações conjuntas que demonstravam uma visão bastante homogênea entre representantes os políticos e os artistas.

( ) É razoável compreender o momento histórico da década de 20 como aquele em que artistas e militares representavam, ainda que inconscientemente, a mesma linha de aspirações de renovação do país.

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2415981 Ano: 2011
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: DECEx
Orgão: EsPCEx

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Aluno
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Escolas LiteráriasBarroco

Sobre a Literatura Brasileira, é correto afirmar que

A

A Moreninha apresenta uma descrição dos costumes do Rio de Janeiro imperial, à semelhança da maioria dos romances românticos urbanos.

B

o artista barroco não só reproduz um fragmento da vida, de acordo com suas inclinações pessoais, mas também o reproduz tal como viu, isto é, desfigurado.

C

Machado de Assis trabalha alguns adjetivos e imagens típicos da idealização da mulher, como bem representa a personagem Virgília.

D

a sátira constitui a parte mais original da prosa de Gregório de Matos ao criticar a sociedade carioca da época.

E

os trovadores portugueses, por sua origem provençal, limitaram-se à mera imitação.

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2415369 Ano: 2011
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: FLUXO CONSULTORIA
Orgão: Pref. Ibiá-MG

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Professor da Educação Básica - Português
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Escolas LiteráriasArcadismo

Assinale a alternativa INCORRETA:

A

Os primeiros textos da literatura brasileira são informações que viajantes e missionários europeus colheram sobre a natureza e a gente brasileira.

B

Oswald de Andrade, escritor brasileiro do século XX, criou o movimento de poesia intitulado Poesia Pau Brasil, em boa parte inspirado no Brasil cabralino descrito pelos cronistas e viajantes do século XVI.

C

O cultismo (jogo de palavras) e o conceptismo (jogo de ideias) são típicos do Arcadismo.

D

Religiosidade, antíteses, paradoxos, contraste material X espiritual são características do Barroco.

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2415136 Ano: 2011
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: DECEx
Orgão: EsFCEx

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CFO-QC - Magistério de Português
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Escolas LiteráriasRomantismo

Ao falar do teatro brasileiro, no Romantismo, Bosi declara que era preciso distinguir entre um teatro romântico menor, buscando manter um programa de nacionalização da nova literatura e outro, que trouxe inovação nos textos e na concepção cênica. Entre os textos e autores de destaque, faça a associação:

1. Martins Pena

2. José de Alencar

3. Agrário de Menezes

4. Gonçalves de Magalhães

5. Gonçalves Dias

I. Antonio José ou o Poeta e a Inquisição

II. Leonor de Mendonça

III. Juiz de Paz na Roça

IV. Calabar

V. Verso e Reverso

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2415097 Ano: 2011
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: DECEx
Orgão: EsPCEx

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Aluno
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Escolas LiteráriasPré-Modernismo

Assinale a alternativa que indica em qual das três partes em que foi dividida a obra Os Sertões pode ser encontrado um elaborado trabalho sobre a etnologia brasileira.

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2414389 Ano: 2011
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: FLUXO CONSULTORIA
Orgão: Pref. Ibiá-MG

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Professor da Educação Básica - Português
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Escolas LiteráriasModernismo1ª Geração

Texto 1:

Pronominais

Dê-me um cigarro

Diz a gramática

Do professor e do aluno

E do mulato sabido

Mas o bom negro e o bom branco

Da Nação Brasileira

Dizem todos os dias

Deixa disso camarada

Me dá um cigarro

(ANDRADE, Oswald de, Poesias reunidas. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 1971)

Observando as características e o teor geral do texto acima, é CORRETO afirmar que:

A

O Modernismo pretendeu reformular a gramática, apesar dos protestos dos conservadores.

B

Protestar contra a gramática, considerando-a supérflua e difícil, foi a única atuação “modernista” do autor.

C

A valorização do falar coloquial foi uma das propostas do Modernismo.

D

O modo de falar do negro é menos correto que do branco, por razões culturais.

Texto 2:
“Iniciar a frase com pronome oblíquo átono só é lícito na conversação familiar, despreocupada, ou na língua escrita quando se deseja reproduzir a fala dos personagens [...].”

(CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. São Paulo, Nacional, 1980.)

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2414281 Ano: 2011
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: DECEx
Orgão: EsPCEx

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Aluno
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Escolas LiteráriasModernismo2ª Geração

Sobre a poesia da Segunda Geração modernista, é correto afirmar que

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2413800 Ano: 2011
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: FLUXO CONSULTORIA
Orgão: Pref. Ibiá-MG

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Professor da Educação Básica - Português
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Gêneros Literários

Sobre os gêneros literários a única afirmação INCORRETA é:

A

Ao longo dos séculos, a divisão clássica dos gêneros literários em lírico, épico e dramático foi sendo questionada por escritores e críticos, já que deixou de corresponder à variedade de gêneros existentes, uma vez que novos gêneros surgiram e antigas formas se renovaram.

B

Os textos épicos narram histórias de um povo ou uma nação. Envolvem aventura, guerras, viagens, feitos heróicos e apresentam um tom de exaltação, isto é, de valorização de heróis e fatos, enquanto que nos textos líricos o autor expressa suas emoções, idéia e impressões.

C

Os textos do gênero dramático são sempre escritos para serem encenados em forma de diálogos, obrigando a uma sequência rigorosa das cenas e das relações de causa e efeito.

D

Nas composições do gênero épico , há a presença de um narrador , que quase sempre conta uma história que envolve terceiros Isso implica certo distanciamento entre o narrador e o assunto tratado, o que também ocorre no gênero lírico.

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2413327 Ano: 2011
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: DECEx
Orgão: EsPCEx

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Aluno
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Escolas LiteráriasRomantismo

“Ao velho coitado
De penas ralado,
Já cego e quebrado,
Que resta? — Morrer.
Enquanto descreve
O giro tão breve
Da vida que teve,
Deixai-me viver!
Não vil, não ignavo,
Mas forte, mas bravo,
Serei vosso escravo:
Aqui virei ter.
Guerreiros, não coro
Do pranto que choro:
Se a vida deploro,
Também sei morrer.”

Sobre os versos acima, é correto afirmar que são de um poema

A

indianista, caracterizado pelas cargas lírica, dramática, épica e pela perfeita utilização dos vários recursos da métrica, da musicalidade e do ritmo.

B

que é exemplo da melhor poesia barroca, quer na forma (decassílabos rimados), quer na temática desenvolvida (os estados contraditórios da condição humana).

C

byroniano, impregnado de egocentrismo, negativismo, pessimismo e dúvida.

D

parnasiano, que manifesta uma postura anti-romântica, impassível e impessoal.

E

simbolista, que expressa a purificação, por meio da qual o espírito atinge as regiões etéreas, o espaço infinito.

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2413260 Ano: 2011
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: DECEx
Orgão: EsPCEx

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Aluno
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Escolas LiteráriasRomantismo

Sobre as obras relacionadas na coluna A, assinale a alternativa que completa corretamente a coluna B.

Coluna A	Coluna B
( 1 ) Senhora	( ) Obra totalmente inovadora para sua época, pode ser considerada o verdadeiro romance de costumes do Romantismo brasileiro, pois abandona a visão da burguesia urbana para retratar o povo em toda a sua simplicidade.
( 2 ) Memórias de um sargento de milícias	( ) Retrato da sociedade carioca da época do Segundo Reinado, o romance narra a história do relacionamento entre Aurélia Camargo e Fernando Seixas, levando o leitor a refletir a respeito da influência do dinheiro nas relações amorosas e nos casamentos da época.
( 3 ) O Ateneu	( ) Romance narrado em terceira pessoa, é uma análise da desagregação psicológica e financeira de Rubião, humilde professor do interior de Minas Gerais que recebe uma herança do criador de um sistema filosófico chamado Humanitismo. Rubião morre pobre e louco, acreditando ser Napoleão.
( 4 ) Usina	( ) O personagem Sérgio, já adulto, narra seu tempo de aluno em um colégio interno; a narrativa é feita em primeira pessoa, o que permite ao autor entrar no complexo mundo das revelações que só se fazem à consciência.
( 5 ) Quincas Borba	( ) O romance retrata a decadência do engenho Santa Rosa, arrancado de suas bases por força do processo industrial, com máquinas de fábrica, com ferramentas enormes, com moendas gigantes, que suplantam a produção artesanal.