Na sala de aula há 32 alunos. A professora organizou as carteiras em 4 fileiras com a mesma quantidade de alunos em cada uma. Quantos alunos ficaram em cada fileira

Uma caixa contém 216 bombons que serão divididos igualmente em 8 saquinhos. Quantos bombons terá cada saquinho:

Pedro tinha 145 figurinhas. Ganhou 78 figurinhas do seu primo e deu 52 para seu irmão. Com quantas figurinhas Pedro ficou:

Na cantina da escola, Maria comprou 3 pacotes de biscoito com 12 unidades cada. Ela comeu 8 biscoitos e deu 10 para sua amiga. Quantos biscoitos sobraram para Maria:

A professora pediu aos alunos que formassem conjuntos com os números escritos no quadro: 2, 5, 8, 11, 14. João separou os números maiores que 10. O conjunto formado por João tem:

Considere a seguinte operação:

Sabendo que o número decimal 8,3333333… pertence ao conjunto dos racionais e pode ser representado por uma fração, reescreva a operação utilizando frações e calcule o valor de y.

Assinale a alternativa correta:

Manoel irá comprar uma TV de 50” (50 polegadas), com dimensões de 111 cm × 57,48 cm. Ele foi informado de que essa medida corresponde à diagonal da TV, que é de aproximadamente 125 cm. Manoel possui uma estante com espaço disponível de 120 cm × 80 cm, cuja diagonal é de aproximadamente 144,22 cm.
Com base nesse contexto, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta:

I. Como a diagonal da TV é de 125 cm e o espaço disponível é de 144,22 cm, além da comparação direta das demais dimensões de largura e altura, podemos concluir que a TV caberá na estante.
II. A TV ultrapassa os limites da estante, pois sua largura é maior que o espaço disponível.

Você, um concurseiro dedicado, está resolvendo uma questão de Matemática e Raciocínio Lógico com a seguinte proposta:
Dois números, a e b, são, respectivamente, o décimo quinto e o décimo sexto elementos de uma sequência numérica do tipo progressão aritmética. O número a é o maior número natural formado por algarismos distintos, múltiplo de 2 e menor que 200. Já o número b é o menor número natural par, maior que 200.

Dado esse contexto, podemos afirmar que essa progressão aritmética é:

Considere o gráfico abaixo, que representa uma função cujo gráfico é uma reta crescente:
  
Sabendo que f (−1) = −1  e  f (1) = +3, qual f (x) que representa esse gráfico? Assinale a alternativa que indica corretamente a função que corresponde ao gráfico acima:

Considere o quadrado ABCD, cujos vértices são A(1, 1), B(5, 1), C(5, 5) e D(1, 5), expressos em metros.
A área desse quadrado é igual a: ______ m².

Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta que preenche a lacuna acima.