Em uma escola de Cordilheira Alta, estudantes desenvolvem um projeto interdisciplinar sobre impactos tecnológicos e sustentabilidade, envolvendo produção de medicamentos, uso de máquinas simples em atividades rurais e consumo consciente de produtos eletrônicos. Eles analisaram as seguintes situações reais:

• Desenvolvimento de polímeros biodegradáveis utilizados como excipientes em medicamentos produzidos em laboratórios escolares ou regionais, considerando suas propriedades de biocompatibilidade e liberação controlada.
• Uso de roldanas e planos inclinados para otimizar esforços mecânicos no transporte de cargas em hortas e pequenas propriedades da região, com foco na vantagem mecânica e na redução de esforço aplicado.
• Avaliação do ciclo de vida energético de eletrônicos portáteis de consumo (como celulares, tablets e pequenos dispositivos), considerando extração de recursos, manufatura, transporte, uso e destino final, enfatizando a relação entre consumo responsável e impacto energético total.

Com base nos princípios de novos materiais, tecnologias químicas, máquinas simples, otimização de recursos e transformações de energia, assinale a alternativa correta.

A separação dos resíduos sólidos pode ser realizada de diferentes maneiras. Uma delas considera o nível de umidade, permitindo classificá-los em lixo seco e lixo úmido. É CORRETO afirmar que o lixo úmido corresponde a (ao):

A respeito das mudanças climáticas e suas consequências, assinale a alternativa CORRETA:

Segundo o Censo Escolar 2025, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas (Inep), os estados da Amazônia estão entre os que menos oferecem educação ambiental nas escolas públicas.

Assinale a opção que apresenta corretamente uma medida que é capaz de contribuir para melhorar esse cenário

Entre os objetivos da CDB, destaca-se:

A principal diferença entre preservação e conservação ambiental é:

A Educação Ambiental tem como propósito principal:

A elaboração de um Estudo de Impacto Ambiental (EIA) é um processo técnico e metodológico que exige planejamento criterioso, conhecimento multidisciplinar e conformidade legal. O objetivo é fornecer uma avaliação completa dos impactos que um projeto pode gerar no meio ambiente, para que decisões sejam tomadas de forma consciente e responsável.

Dentre as etapas da elaboração de EIA, aquela que deve propor soluções técnicas, que visem prevenir, minimizar ou compensar os efeitos adversos, ocorre na fase de:

Em ecologia, um ecossistema é definido como:

De acordo com a Política Nacional de Educação Ambiental (Lei nº 9.795/1999), a educação ambiental deve ser: