Magna Concursos

Foram encontradas 8.348 questões.

1548777 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-RN
Provas:

Leia, a seguir, pequenos textos acerca de diferentes metodologias de educação musical.

I Relaciona a música à natureza humana e dedica-se ao estudo da audição em seus três aspectos correlatos: físico (ou sensorial), afetivo e mental. As características de seu método estão preconizadas a partir de duas características essenciais: o conhecimento aprofundado dos princípios psicológicos da educação musical e a disposição de um material musical apropriado para o começo de uma educação sensorial das crianças.

II Somente com bases em fontes secundárias como a de associações que se encarregam de difundir, pesquisar e aplicar os princípios de suas ações na educação musical é que temos o conhecimento de seu trabalho. Desenvolveu o conceito de “Música Elemental” e adotou o modelo pentatônico como base para o aprendizado da música. Construiu um instrumental com base em instrumentos de percussão.

III Acredita na qualidade da audição, na relação equilibrada entre homem e ambiente e no estímulo à capacidade criativa, dando pouca ênfase à teoria e métodos pedagógicos musicais. Promove um despertar para o universo sonoro, direcionando a escuta dos alunos para a nova paisagem sonora da vida contemporânea. Estimula-os a desenvolverem habilidades de composição explorando, desse modo, formas alternativas de notação musical.

IV Educador musical que propôs um trabalho sistemático de educação musical baseado no movimento corporal, no uso do espaço, na habilidade de escuta e no desenvolvimento da voz cantada. Seu sistema de educação musical é conhecido como “Rythmique” e relaciona-se diretamente à educação geral, fornecendo meios para o desenvolvimento integral da pessoa por meio da música e do movimento.

Os textos acima se referem, respectivamente, aos pressupostos defendidos pelos teóricos/educadores

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1548776 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-RN
Provas:

Analise as armaduras de claves apresentadas abaixo:

enunciado 1548776-1

As tonalidades definidas, respectivamente, pelas armaduras, anteriormente apresentadas, são:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1548775 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-RN
Provas:

Leia, a seguir, as características de alguns gêneros da música erudita.

I Gênero musical em que o compositor fornece um determinado contexto dentro do qual dá ao interprete a liberdade de improvisar, de inventar a própria música, jogando com certo grau de imprevisibilidade e de sorte.

II Música de ritmos irregulares, expressa de modo antifônico ou no estilo responsório, sistema especial de escalas por meio de Modos e composta sobre textos latinos religiosos.

III Obra teatral com vários atos, inteiramente cantada com orquestra, exigindo de seus executores técnica bastante apurada.

IV Neste estilo os sons são criados artificialmente e podem ser eletronicamente modificados de várias maneiras.

V Estilo que tem como característica proporção e equilíbrio, comedimento, domínio de linguagem, graça e beleza de linha melódica e de forma.

VI Estilo que nega as regras de harmonia e tonalidade tradicionais utilizando nas composições uma escala de doze semitons, segundo a ordem da escolha do compositor.

De acordo com as características descritas anteriormente, é correto afirmar que os estilos correspondem, respectivamente, a

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1548773 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-RN
Provas:

Observe o trecho musical a seguir e responda as questões de 09 a 12.

enunciado 1548773-1

Sobre as três primeiras cifras apresentadas, respectivamente, na primeira pauta da música “Chega de Saudade”, é correto afirmar que elas representam

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1548772 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-RN
Provas:

Observe o trecho musical a seguir e responda as questões de 09 a 12.

enunciado 1548772-1

A música “Chega de Saudade” é considerada marco inicial do movimento musical brasileiro da Bossa Nova. Essa música, juntamente a “Desafinado” e “Samba de uma nota só”, deram os parâmetros estéticos do movimento. Os compositores de “Chega de Saudade” são

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1548771 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-RN
Provas:

Observe o trecho musical a seguir e responda as questões de 09 a 12.

enunciado 1548771-1

É correto afirmar que o maior intervalo entre notas do trecho musical acima é uma

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1548770 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-RN
Provas:

Observe o trecho musical a seguir e responda as questões de 09 a 12.

enunciado 1548770-1

O compasso apresentado no trecho musical acima é

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1548769 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-RN
Provas:

Sabendo que a Organologia na música é a área que estuda a descrição e classificação de instrumentos musicais, bem como a forma, o material em que é fabricado, o som, o timbre, dentre outros aspectos dos instrumentos, relacione a coluna da esquerda com a direita.

enunciado 1548769-1

Considerando a relação feita anteriormente, a sequência correta é

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1548767 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-RN
Provas:

enunciado 1548767-1

Originalmente, o texto acima cita o nome de dois músicos-compositores de banda da região do Seridó (RN), muito importantes na história da música potiguar, os quais são, respectivamente, compositores das músicas “Dobrado 11 de Dezembro” e “Royal Cinema”. É correto afirmar que esses músicos são

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1548763 Ano: 2012
Disciplina: Música
Banca: FUNCERN
Orgão: IF-RN
Provas:

Em uma escala diatônica menor, os intervalos de semitom encontram-se entre os graus

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas