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4014153 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vinhedo-SP
No âmbito das Tecnologias da Informação e Comunicação aplicadas à educação inclusiva, o VLibras apresenta-se como um recurso de acessibilidade digital destinado à ampliação do acesso à informação por pessoas surdas. Considerando sua finalidade e funcionamento, assinale a alternativa correta.
 

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4014152 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vinhedo-SP
Está habilitado ao exercício da profissão de tradutor, intérprete e guia-intérprete de Libras o profissional que:
 

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4014150 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vinhedo-SP
À luz da inclusão e da integração de alunos com deficiência auditiva no ambiente da escola regular, é correto afirmar que:
 

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4014148 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vinhedo-SP
De acordo com o Decreto nº 5.626/2005, assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas abaixo:

__________ usuário dessa língua com curso de pós-graduação ou com formação superior e certificado de proficiência em Libras, obtido por meio de exame promovido pelo Ministério da Educação.
__________ usuário dessa língua com formação de nível médio e com certificado obtido por meio de exame de proficiência em Libras, promovido pelo Ministério da Educação.
__________ Libras - Língua Portuguesa, com pós-graduação ou formação superior e com certificado obtido por meio de exame de proficiência em Libras, promovido pelo Ministério da Educação.
 

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4014147 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vinhedo-SP
De acordo com o Decreto nº 12.686/2025, analise os itens abaixo:

I – A modalidade da educação especial será oferecida de maneira transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, com vistas a assegurar recursos e serviços educacionais para apoiar, complementar e suplementar o processo de escolarização.
II – O reconhecimento da educação como direito universal, público e subjetivo de todos os cidadãos é um princípio da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva.
III – O estudante com transtorno do espectro autista não é considerado pessoa com deficiência para fins da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva.

Assinale a alternativa correta.
 

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4014145 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vinhedo-SP
De acordo com a Lei nº 12.319/2010, considere a situação abaixo.
O profissional que domina, no mínimo, uma das formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdocegas, é denominado:
 

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4014144 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vinhedo-SP
Durante a elaboração de um projeto pedagógico inclusivo, uma equipe escolar discutia a utilização da Língua Brasileira de Sinais (Libras) nos processos de ensino e avaliação. Um dos profissionais sugeriu que, por ser reconhecida como meio legal de comunicação, a Libras poderia substituir integralmente a modalidade escrita da língua portuguesa em todas as situações educacionais. Outro integrante da equipe discordou, afirmando que a legislação dispõe de outra forma.
Com base na Lei nº 10.436/2002, assinale a alternativa correta:
 

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4014141 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vinhedo-SP
De acordo com a Lei nº 12.319/2010, sobre o trabalho de tradução e interpretação da Língua Brasileira de Sinais (Libras), assinale a alternativa correta.
 

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4014140 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vinhedo-SP
Em um evento oficial que envolvia comunicação entre diferentes públicos, Tales atuou profissionalmente realizando atividades que consistiam em traduzir e interpretar de uma língua de sinais para outra língua de sinais ou para língua oral, ou vice-versa.
Sua atuação foi essencial para garantir a comunicação adequada entre os participantes, conforme previsto em lei específica que regulamenta essa atividade profissional.
Considerando a Lei nº 12.319/2010, Tales exerce a profissão de:
 

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4014139 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vinhedo-SP
Na Educação Infantil, o currículo assume características próprias, distintas das etapas posteriores da escolarização. Ao organizar as práticas pedagógicas, considera-se que as crianças constroem sentidos sobre o mundo a partir de suas vivências, interações e formas singulares de participação na vida social. Nessa perspectiva, o currículo precisa dialogar com as experiências concretas das crianças e a maneira como elas se relacionam com os outros e com o ambiente.

De acordo com o fragmento apresentado, assinale a alternativa correta:
 

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