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Respondida
Os novos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) de
História assinalaram um marco fundamental para a educação
brasileira. Os mesmos buscam orientar o ensino da História
em todo o país, propondo novas abordagens pedagógicas.
Considerando os princípios dos novos PCNs para o ensino da
História, pode-se concluir que:
Respondida
O projeto “Vídeo nas Aldeias”, criado pelo indigenista Vincent
Carelli em 1986, desenvolve há mais de 40 anos ações de criação
audiovisual junto a diferentes etnias dos povos originários no
Brasil. Sua prática pedagógica implementada nas aldeias envolve
uma concepção emancipadora da educação, o que pode ser
concretizada em uma prática como:
Respondida
Uma professora de arte acaba de ser contratada em uma
escola e assume as atividades laborais em meio do semestre
letivo em uma escola de primeiro segmento. Ao começar as aulas,
decide iniciar seu trabalho por meio de uma avaliação que a ajude
a mapear os conhecimentos e saberes de cada turma sobre o
componente curricular Arte. A avaliação a ser realizada é:
Respondida
A partir da perspectiva de Cipriano Carlos Luckesi, renomado
pesquisador e teórico da Avaliação Educativa, o ato de realizar
uma avaliação do contexto educativo sempre se trata de:
Respondida
De acordo com Antoní Zabala em “A Prática Educativa”,
há diferentes formas de organização da gestão escolar que
refletem as normas que organizam o cotidiano escolar e como se
refletem no dia a dia do trabalho com os estudantes. O modo de
organização usual do sistema educacional brasileiro é:
Respondida
É um documento fundamental das instituições de ensino.
Serve como plano global, coletivo e participativo que orienta a
prática educativa da escola. Sistematiza as ações pedagógicas,
sociais e administrativas, definindo a identidade, as diretrizes e as
metas da escola para garantir a qualidade do processo educativo
e formar cidadãos críticos e atuantes na sociedade. Deve ser
construído com a participação da comunidade escolar e é um
instrumento dinâmico, que se aperfeiçoa ao longo do tempo. Esse
documento é o(a):
Respondida
“Envolve os procedimentos e estratégias (meta)cognitivas de
análise e avaliação consciente, durante os processos de leitura
e de produção de textos (orais, escritos e multissemióticos),
das materialidades dos textos, responsáveis por seus efeitos de
sentido, seja no que se refere às formas de composição dos textos,
determinadas pelos gêneros (orais, escritos e multissemióticos)
e pela situação de produção, seja no que se refere aos estilos
adotados nos textos, com forte impacto nos efeitos de sentido”.
Segundo a BNCC, essa é a caracterização de uma determinada
prática de linguagem denominada:
Respondida
Avaliação contínua durante o processo de ensino
aprendizagem que visa a monitorar o progresso dos alunos,
identificar lacunas no aprendizado e fornecer feedback para
aprimoramento constante. Esse é conceito de avaliação:
Respondida
“Reconhecer o texto como lugar de manifestação e
negociação de sentidos, valores e ideologias”. Segundo a Base
Nacional Comum Curricular, essa é uma:
Respondida
A Base Nacional Comum Curricular classifica a “Língua
Portuguesa” como:
