No âmbito da educação inclusiva, o Transtorno do Espectro Autista (TEA) é compreendido a partir de fundamentos legais, pedagógicos e educacionais que orientam a atuação da escola e do Atendimento Educacional Especializado (AEE), conforme as diretrizes nacionais e estaduais. Considerando esse contexto, analise as afirmativas a seguir:

I.O Transtorno do Espectro Autista é uma condição do neurodesenvolvimento caracterizada por alterações persistentes na comunicação e na interação social, associadas a padrões restritos e repetitivos de comportamentos, interesses ou atividades, manifestando-se de forma heterogênea.

II.O atendimento educacional ao estudante com TEA pode incluir o AEE, recursos de acessibilidade e tecnologia assistiva, devendo ocorrer de forma complementar à escolarização no ensino comum, sem caráter substitutivo ou segregador.

III.A organização pedagógica para estudantes com TEA autoriza, como regra, a supressão de objetivos essenciais do currículo comum, sempre que houver indicação clínica ou terapêutica.

É correto o que se afirma em:

O Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) é um instrumento pedagógico que organiza o apoio complementar à aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Considerando as diretrizes nacionais e estaduais para a Educação Inclusiva e a realidade das escolas de Santa Catarina, analise a situação a seguir:

Uma escola estadual atende 5 estudantes com deficiência motora e 3 com transtorno do espectro autista em classes regulares. A equipe pedagógica identificou que alguns estudantes apresentam dificuldades significativas de participação nas atividades de sala de aula, demandando adaptações e recursos específicos. A escola possui um professor de AEE atuando 12 horas semanais, mas não há PAEE documentado.

Com base nessa situação, assinale a alternativa correta:

No âmbito da educação inclusiva, a abordagem da deficiência física exige a compreensão de que os impedimentos corporais interagem com barreiras do contexto escolar, produzindo ou não situações de exclusão. Considerando os pressupostos do Atendimento Educacional Especializado (AEE) e da escolarização no ensino comum, analise as afirmativas a seguir:

I.A deficiência física pode demandar a adoção de recursos de acessibilidade arquitetônica, mobiliário adaptado e tecnologias assistivas, os quais visam assegurar funcionalidade, participação e acesso às atividades pedagógicas, sem implicar, necessariamente, alterações nos objetivos curriculares.

II.A presença de limitações motoras significativas justifica a adoção sistemática de adaptações curriculares de conteúdo, ainda que não haja evidências de barreiras pedagógicas ou comunicacionais no contexto escolar.

III.A atuação pedagógica junto a estudantes com deficiência física deve centrar-se na eliminação de barreiras físicas, comunicacionais e atitudinais, bem como na oferta de apoios adequados, preservando as expectativas de aprendizagem e o vínculo com o currículo comum.

É correto o que se afirma em:

A Sala de Recursos Multifuncionais (SRM) integra a organização do Atendimento Educacional Especializado (AEE) na perspectiva da educação inclusiva. Considerando sua finalidade, função pedagógica e articulação com a escola comum, assinale a alternativa correta:

Em uma escola municipal que possui Segundo Professor de Turma/Professor Especializado, uma turma de 28 estudantes inclui dois alunos com deficiência visual e um aluno com transtorno do espectro autista. Analise as competências do professor especializado:

I.Identificar barreiras à aprendizagem e participação dos estudantes, propondo adaptações de materiais, recursos pedagógicos e estratégias específicas, tanto individuais quanto coletivas.

II.Trabalhar de forma colaborativa com o professor regente no planejamento, execução, avaliação e registro das atividades pedagógicas, garantindo a inclusão de todos os estudantes na dinâmica da turma.

III.Participar ativamente do Projeto Político-Pedagógico, reuniões pedagógicas e conselhos de classe, promovendo articulação com todos os profissionais da escola e fortalecendo a cultura inclusiva.

É correto o que se afirma em:

Em uma escola municipal, a equipe pedagógica está planejando o ensino para uma turma que inclui estudantes com diferentes necessidades educacionais especiais. Para garantir acessibilidade curricular, é necessário considerar adaptações que permitam a participação de todos nos conteúdos e atividades escolares. Assinale a alternativa correta:

No contexto da educação inclusiva, as práticas pedagógicas devem considerar a diversidade dos estudantes e a eliminação de barreiras à aprendizagem e à participação. Nesse sentido, as metodologias inclusivas caracterizam-se, principalmente, por:

O processo de nidação e a manutenção da gestação exigem uma rigorosa homeostase hormonal para que a parede uterina permaneça adequada ao desenvolvimento fetal. Se, por um lado, a fisiologia humana é regida por esses mecanismos, por outro, o ensino desses processos requer a contextualização das Tecnologias e a discussão das Competências Socioemocionais. Com base na fisiologia hormonal da gestação e nas diretrizes contemporâneas para o ensino de Ciências, analise as afirmações a seguir:

I.No momento da nidação e durante a manutenção do endométrio na gestação inicial, os níveis plasmáticos de estrogênio e progesterona são mantidos elevados, sendo que a progesterona, inicialmente produzida pelo corpo lúteo, é o hormônio necessário para a inibição das contrações uterinas e o espessamento endometrial.

II.A manutenção da gestação na ausência de fecundação ocorreria se o corpo lúteo mantivesse sua atividade, o que depende da presença de níveis baixos do hormônio LH (hormônio luteinizante), que estimula a produção de progesterona.

III.A compreensão da homeostase hormonal reprodutiva e de seu controle por feedback negativo (e positivo, em alguns momentos) é um excelente ponto de partida para o ensino das Tecnologias e da Biotecnologia, como o desenvolvimento de métodos contraceptivos orais.

IV.Ao abordar a temática da reprodução humana e saúde sexual em sala de aula, o professor de Ciências deve trabalhar as Competências Socioemocionais, como o Autoconhecimento e a Responsabilidade, permitindo que o estudante reflita sobre as consequências biológicas, sociais e éticas da reprodução.

Está correto o que se afirma em:

Considerando os princípios da Didática e da Metodologia do Ensino nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, o planejamento e a condução do trabalho pedagógico devem:

A produção de textos nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, concebida como uma prática social e processual, envolve etapas como planejamento, escrita, revisão e reescrita. Nessa perspectiva, o trabalho pedagógico com a produção textual deve assegurar: