A Psicanálise, embora tradicionalmente associada à clínica individual, oferece ferramentas conceituais que podem ser aplicadas à compreensão de fenômenos grupais, institucionais e sociais. A leitura psicanalítica de grupos e instituições busca identificar os processos inconscientes que atravessam as relações e determinam as dinâmicas manifestas. Sobre a aplicação da psicanálise em contextos ampliados, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A análise de grupos pode utilizar conceitos como "ilusão grupal" (Anzieu) ou "pressupostos básicos" (Bion) para compreender as fantasias inconscientes compartilhadas que sustentam a coesão e o funcionamento do grupo.
(__) No contexto institucional, a psicanálise pode auxiliar na compreensão dos vínculos, das ansiedades e das defesas presentes nas relações de trabalho, analisando a dimensão subjetiva implicada na organização.
(__) A intervenção psicanalítica em grupos e instituições visa exclusivamente a interpretar os conflitos edípicos individuais de cada membro, sem considerar a dinâmica intersubjetiva e os fenômenos específicos do campo grupal/institucional.
(__) A escuta psicanalítica em contextos sociais pode contribuir para a análise dos discursos, das ideologias e do mal-estar na cultura, desvelando os processos inconscientes que sustentam as formas de laço social e de sofrimento coletivo.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A psicoterapia de grupo é uma modalidade terapêutica que utiliza as interações entre os membros do grupo como principal ferramenta para promover a mudança psicológica. Irvin Yalom, um dos principais teóricos da área, identificou diversos fatores terapêuticos que operam nesse contexto, explicando por que e como os grupos ajudam seus participantes. A compreensão desses fatores é essencial para o manejo eficaz de grupos terapêuticos. Analise as afirmativas a seguir sobre os fatores terapêuticos descritos por Yalom.

I. A instilação de esperança, que ocorre quando os membros observam a melhora de outros participantes ou recebem encorajamento do terapeuta e dos colegas, é um fator crucial no início do processo grupal.
II. O comportamento imitativo, no qual os membros aprendem observando e modelando comportamentos mais adaptativos do terapeuta ou de outros participantes do grupo, contribui para o desenvolvimento de novas habilidades.
III. A coesão grupal, entendida como o senso de pertencimento, aceitação e atração mútua entre os membros, é considerada um pré-requisito para que os outros fatores terapêuticos possam operar efetivamente.

Está correto o que se afirma em:

A atuação do psicólogo em Centros de Referência de Assistência Social (CRAS), equipamentos da Proteção Social Básica do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), tem como foco principal a prevenção de situações de risco social e o fortalecimento de vínculos familiares e comunitários. Diferentemente da prática clínica tradicional, a intervenção neste contexto é eminentemente psicossocial e territorializada. Qual das ações a seguir é característica da prática do psicólogo no CRAS, alinhada aos objetivos da Proteção Social Básica?

As diversas abordagens teóricas da Psicologia oferecem lentes distintas para a compreensão da complexidade do comportamento e da experiência humana, cada uma com seus pressupostos epistemológicos, objetos de estudo e métodos de investigação. A Psicanálise, o Behaviorismo, o Humanismo e a Terapia Cognitivo-Comportamental representam algumas das principais matrizes que influenciaram e continuam a influenciar a prática psicológica em seus múltiplos campos de atuação. Compreender seus fundamentos é essencial para a atuação profissional crítica e contextualizada. Registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas acerca dessas abordagens:

(__) O Behaviorismo Radical, proposto por B. F. Skinner, foca no estudo do comportamento observável como função das contingências ambientais, explicando a aprendizagem e a manutenção de comportamentos por meio dos conceitos de reforço e punição, sem negar a existência de eventos privados como pensamentos e sentimentos, mas analisando-os como comportamentos encobertos.
(__) A Psicanálise, inaugurada por Sigmund Freud, postula a existência do inconsciente como instância psíquica determinante, investigando os conflitos entre id, ego e superego e o papel das experiências infantis e da sexualidade na formação da personalidade, utilizando a associação livre e a interpretação como métodos principais.
(__) A Psicologia Humanista, com expoentes como Carl Rogers e Abraham Maslow, critica a visão determinista e patologizante das outras abordagens, enfatizando a liberdade, a responsabilidade, a tendência à autorrealização e a importância da experiência subjetiva consciente e do encontro terapêutico empático.
(__) A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) fundamenta-se na ideia de que os processos cognitivos (pensamentos, crenças) são epifenômenos sem influência causal sobre as emoções e comportamentos, focando sua intervenção exclusivamente na modificação direta das respostas comportamentais por meio de técnicas de condicionamento.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A observação do comportamento é uma técnica fundamental na coleta de dados em Psicologia, utilizada em diversos contextos, como a clínica, a escola e as organizações, permitindo o acesso a informações que nem sempre são verbalizadas pelo sujeito. Para que seja um instrumento válido e fidedigno, a observação deve seguir critérios metodológicos rigorosos, variando em seu grau de estruturação e na participação do observador. Qual modalidade de observação se caracteriza pela imersão do pesquisador no contexto natural do grupo ou indivíduo observado, participando das atividades cotidianas enquanto realiza o registro sistemático dos comportamentos e interações?

No que se refere à relação entre psicopatologia e criminalidade e sua associação com direitos humanos e ética, assinale a opção correta.

Acerca dos conceitos concernentes à avaliação de desempenho e aos métodos de avaliação, julgue os seguintes itens.
I O método de escalas gráficas considera fatores de avaliação pré-definidos e graduados. É um dos mais utilizados e divulgados métodos, mas está sujeito a distorções e interferências pessoais dos avaliadores. A interferência pode ser subjetiva e pessoal, de ordem emocional.
II Os métodos relativos de avaliação são procedimentos a partir dos quais as pessoas avaliadas são comparadas a algum grupo de referência ou padrão. Envolvem o uso de escalas de avaliação contendo, em seus itens, os critérios avaliativos.
III A lista de verificação é uma técnica por meio da qual o avaliador indica, em uma lista de adjetivos ou de descrições de desempenho, quais itens correspondem ao comportamento do avaliado no posto de trabalho. Esses itens podem ser ponderados ou não.
Assinale a opção correta.

Certo analista de treinamento, ao construir instrumentos de avaliação, identifica os objetivos do treinamento e especifica em que medida cada uma das competências aprendidas foi utilizada pelos cursistas no ambiente de trabalho. O instrumento de avaliação será aplicado após três meses do término do treinamento.
Com base na situação hipotética precedente, a avaliação do treinamento será realizada no nível de

Uma equipe é avaliada como verdadeiramente eficiente quando

Suponha que, em certo departamento, os membros da equipe prefiram procurar um analista sênior sem cargo de chefia, no lugar do chefe, para conselhos e inspiração.
A partir dessa situação hipotética, assinale a opção que melhor descreve a relação de poder apresentada.