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3916191 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Mataraca-PB
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A psicologia aplicada à educação tem em sua história diversos autores que deixaram importantes contribuições. O teórico que contribuiu para este campo com a criação de testes de inteligência que visavam identificar crianças com dificuldades de aprendizagem foi:
 

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3916188 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Mataraca-PB
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Sobre caracterização clínica do Transtorno de Personalidade Boderline (TPB), marque a alternativa CORRETA.
 

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3916181 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Mataraca-PB
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A Reforma Psiquiátrica brasileira constitui-se em um movimento político e social marcado pela complexidade, pois envolve a participação de distintos atores e instituições de variadas naturezas. Seus efeitos alcançam diferentes esferas, desde os níveis federal, estadual e municipal até as universidades, o setor de serviços de saúde, os conselhos profissionais e as associações de pessoas com transtornos mentais e de seus familiares.
A partir deste contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I- Esta reforma incorporou a educação popular como eixo estruturante das políticas públicas de saúde mental, atribuindo-lhe caráter normativo e central desde sua formulação inicial.

PORQUE

II- A educação popular, inspirada nos princípios freireanos, fortalece a atenção psicossocial ao reconhecer os determinantes sociais do sofrimento psíquico e ao promover práticas emancipatórias de cuidado em saúde mental.

A respeito dessas asserções, é CORRETO afirmar que:
 

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3916180 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Mataraca-PB
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Considerando que a educação socioemocional é um dos campos de atuação de pedagogos junto às pessoas com transtornos mentais, analise o caso a seguir.

CASO: João, 15 anos, estudante do Ensino Médio, sempre demonstrou intensa ansiedade antes de apresentar um trabalho escolar, apresentando sudorese, tremores nas mãos e fala acelerada. Há mais de dois meses João vem apresentando humor persistentemente triste, perda de prazer em atividades lúdicas e esportivas que antes o motivavam, além de isolamento do grupo de amigos. Demonstra fadiga constante, queda acentuada no rendimento escolar e verbaliza ideias de inutilidade, chegando a dizer que “não vale a pena continuar estudando”.

Sobre o caso relatado acima, analise as afirmativas a seguir.

I- Trata-se de uma alteração afetiva no estado de ânimo, com características compatíveis a um quadro de síndrome depressiva.

II- Esse quadro corresponde a uma vivência psicopatológica compatível com uma síndrome psicótica.

III- Os sintomas correspondem a uma reação emocional adaptativa, própria da idade escolar, sem configurar quadro de transtorno mental.

É CORRETO o que se afirma em:

 

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3916178 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Mataraca-PB
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Carlos, 24 anos, procurou sua amiga Joana por ela atuar como Pedagoga em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) da cidade de Feira de Santana (Bahia). Carlos disse a Joana que, há mais de seis meses, apresenta sintomas marcantes que comprometem sua vida social e ocupacional. Ele relatou ouvir vozes que comentam suas ações mesmo quando está sozinho e demonstrou crenças infundadas de estar sendo constantemente vigiado por câmeras ocultas. Além disso, apresentou fala desorganizada, dificuldade de manter o raciocínio, isolamento social progressivo e descuido com a higiene pessoal. Joana orientou o amigo para procurar atendimento, também ligou para a mãe dele e explicou sobre a situação de Carlos, para juntos o encaminharem para um CAPS. Com base no caso apresentado, o quadro descrito corresponde de forma CORRETA aos sintomas de:
 

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3916177 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Mataraca-PB
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Sobre o funcionamento e a organização dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), veja os casos a seguir:

CASO 1: Um jovem de 16 anos, diagnosticado com transtorno de ansiedade generalizada, procura o CAPS acompanhado da mãe. Durante as primeiras sessões de grupo terapêutico, apresenta inquietação constante e dificuldade de concentração, mas gradualmente passa a compartilhar suas experiências com os colegas. O vínculo estabelecido no espaço coletivo favorece o desenvolvimento de estratégias de autocontrole e melhora na convivência familiar.
CASO 2: Uma mulher de 34 anos, em acompanhamento pelo CAPS Álcool e Drogas, relata recaídas frequentes no uso de substâncias. Durante uma oficina terapêutica de artes, consegue expressar sentimentos de angústia e vergonha que não conseguia verbalizar em atendimentos individuais. A equipe multiprofissional percebe que a participação em atividades criativas amplia suas possibilidades de ressignificação das experiências.
CASO 3: Um idoso de 68 anos, diagnosticado com transtorno afetivo bipolar, frequenta o CAPS III diariamente. Ele demonstra dificuldade em organizar sua rotina e em realizar tarefas simples, como tomar a medicação nos horários adequados. A equipe do CAPS, por meio de visitas domiciliares e reuniões com a família, cria um plano de cuidado que integra o idoso ao convívio comunitário, reduzindo internações hospitalares recorrentes.

Considerando os casos descritos, analise as afirmativas a seguir.

I- No CASO 1, o atendimento em grupo evidencia que os CAPS oferecem espaços coletivos de acolhimento e socialização, fundamentais para a construção de estratégias de enfrentamento e fortalecimento dos vínculos familiares.
II- No CASO 2, a oficina terapêutica demonstra a função dos CAPS em ampliar os recursos expressivos e criativos dos usuários.
III- Os CAPS têm como finalidade promover cuidado em liberdade, articulando atendimentos clínicos, psicossociais e ações comunitárias, como o evidenciado no CASO 3, pelo fortalecimento de sua rede de apoio.
IV- O trabalho multiprofissional nos CAPS possibilita a elaboração de estratégias de cuidado, como demonstrado no CASO 2, quando nas oficinas de artes, encontra-se formas de expressão que ampliam suas possibilidades de enfrentamento.
V- No CASO 3, a atuação da equipe multiprofissional por meio de visitas domiciliares e reuniões com a família exemplificam a articulação do CAPS com a comunidade, favorecendo a reintegração social e a prevenção de internações hospitalares recorrentes.

É CORRETO o que se afirma em:
 

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3916175 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Mataraca-PB
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Sobre o movimento da Luta Antimanicomial, analise as assertivas a seguir.

I- Propõe como estratégia a modernização e ampliação dos hospitais psiquiátricos, mantendo-os como centro da assistência em saúde mental na promoção de bem-estar e acolhimento.
II- O movimento foi conduzido e liderado por profissionais da psiquiatria.
III- O lema “Por uma sociedade sem manicômios”, lançado em 1987 na I Conferência Nacional de Saúde Mental, tornou-se um símbolo de mobilização política e social em defesa da liberdade e dos direitos das pessoas com sofrimento psíquico.
IV- Inspirada pela Reforma Psiquiátrica Italiana de Franco Basaglia, o movimento adotou a desinstitucionalização como eixo central.

É CORRETO o que se afirma em:
 

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3916033 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Mataraca-PB
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A atuação do psicólogo e da psicóloga no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) é fundamental e deve estar alinhada aos princípios da Reforma Psiquiátrica brasileira e do Sistema Único de Saúde (SUS). Em um contexto sociopolítico marcado por desafios e retrocessos, o compromisso ético-político do profissional é crucial para defender um cuidado em saúde mental que promova a autonomia e a cidadania. Marque a única alternativa que indica CORRETAMENTE o conteúdo sobre o papel do psicólogo e da psicóloga no CAPS.
 

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3916032 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Mataraca-PB
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O Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas (CAPSad) é um serviço fundamental na Rede de Atenção Psicossocial (RAPS), dedicado ao cuidado de pessoas com necessidades resultantes do uso de substâncias psicoativas. A atuação do psicólogo e da psicóloga nesse contexto requer uma compreensão clara da filosofia de tratamento e das ferramentas disponíveis para promover a saúde e a autonomia dos usuários. Sobre a abordagem e características do CAPSad, marque a alternativa CORRETA.
 

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3916031 Ano: 2025
Disciplina: Psicologia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Mataraca-PB
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O Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi) desempenha um papel crucial na rede de saúde mental, focado na atenção a crianças e adolescentes com transtornos mentais. A complexidade dessa faixa etária e a importância da intervenção precoce moldam as abordagens terapêuticas e a organização do serviço. Considerando as especificidades do cuidado no CAPSi, marque a alternativa CORRETA.
 

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