Assinale a alternativa correta sobre os fundamentos e a metodologia da Psicologia Social.

De acordo com Silvia T. Maurer Lane no livro "O que é a Psicologia Social?”, analise a sentença abaixo:

O enfoque da Psicologia Social é estudar o comportamento de indivíduos no que eles são influenciados socialmente (1ª parte). Isso acontece desde o momento em que nascemos, ou mesmo antes do nascimento, enquanto condições históricas que deram origem a uma família, a qual convive com certas pessoas, que sobrevivem trabalhando em determinadas atividades, as quais já influenciam a maneira de encarar e cuidar da gravidez e o que significa ter um filho (2ª parte). Essa influência histórico- social se faz sentir, primordialmente, pela cognição. A cognição, que se refere aos processos mentais relacionados ao conhecimento, percepção, pensamento, aprendizado e resolução de problemas, desempenha um papel crucial na forma como as pessoas interagem e participam da vida social (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

Observe as afirmativas a seguir e pontue a alternativa impertinente.

Diante da complexidade dos aspectos biopsicossociais na Psicologia do Desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir e assinale a opção que apresenta corretamente a interação desses fatores no processo de desenvolvimento humano.

I. A genética desempenha um papel crucial no desenvolvimento, mas os fatores psicossociais têm uma influência mínima nas características individuais.
II. A teoria do apego, desenvolvida por John Bowlby, destaca a importância das interações sociais e emocionais na formação dos vínculos afetivos, evidenciando a inter-relação entre os aspectos biológicos, psicológicos e sociais.
III. O desenvolvimento cognitivo é estritamente determinado por fatores biológicos, com pouca influência dos aspectos sociais e emocionais.
IV. A teoria da identidade, proposta por Erik Erikson, destaca a primazia dos fatores biológicos no estabelecimento da identidade, excluindo os aspectos psicossociais da sua análise.

Analisando os aspectos históricos da Psicologia do Desenvolvimento, analise as afirmativas a seguir e assinale a OPÇÃO QUE APRESENTA CORRETAMENTE UM MARCO SIGNIFICATIVO NA EVOLUÇÃO DESSA ÁREA.

I. O Behaviorismo, com destaque para os estudos de John B. Watson, apresenta significativamente para a compreensão do desenvolvimento infantil, enfatizando a influência do ambiente e a observação do comportamento observável.
II. A Teoria Psicossocial de Erik Erikson propõe uma abordagem pioneira ao destacar a importância dos conflitos emocionais e sociais em diferentes fases do desenvolvimento humano.
III. A Psicanálise, desenvolvida por Sigmund Freud, teve pouca influência na Psicologia do Desenvolvimento, focando principalmente nos aspectos conscientes da mente.
IV. A Abordagem Cognitiva, representada por Jean Piaget, revolucionou a compreensão do desenvolvimento infantil ao destacar a importância das estruturas mentais e dos processos cognitivos na construção do conhecimento.

De acordo com o CFP (2012), o metilfenidato é uma droga controlada, tarja preta, que pode provocar reações adversas, frequentes e graves, e que tem sido ministrada a crianças e adolescentes por médicos de várias especialidades com a finalidade de melhorar os sintomas:

Marque a alternativa que contenha corretamente a terminologia referente à “abordagem de solução de problema para a tomada de decisão que incorpora a busca da melhor e mais recente evidência, competência clínica do profissional e os valores e preferências do paciente dentro do contexto do cuidado” (Mendes; Silveira; Galvão, 2008, p. 759).

Uma das técnicas mais utilizadas na realização de pesquisas por equipes de saúde no Brasil é a dos grupos focais. Qual deve ser o critério apropriado para definição do quantitativo de participantes de um grupo focal?

Marque a alternativa que contenha corretamente a categoria conceitual que condensa o método de pesquisa, circunscrito no rol das abordagens qualitativas, que foi tomado como referência pela Psicologia Social, a partir das produções da Escola Sociológica de Chicago e que possui as seguintes características:

• “visa a descrição e o entendimento integrativo dos fenômenos da socioculturais presentes em grupos, comunidades ou instituições particulares de acordo com os próprios termos e atitudes daqueles que os vivenciam cotidianamente” (Souza, 2015, p. 391).
• “pressupõe um contato não apenas próximo, mas também frequente e prolongado junto ao outro, aliado à utilização de instrumentos de variadas naturezas, como: mapas, diários de campo, recenseamentos, entrevistas, gravadores, equipamentos de fotografia e/ou filmagem e observações mais ou menos participantes” (Souza, 2015, p. 391).

Em 1972, Goldberg criou um instrumento com a finalidade de avaliar a saúde mental das pessoas. Carochinho (2018), acrescenta que este instrumento é uma escala de saúde geral voltada para averiguar a severidade de distúrbios psiquiátricos menores (não psicóticos). A princípio, o instrumento foi construído com 60 itens, mas novas versões alteraram este número, e ele chegou, finalmente a 12 itens, sem que tal redução tenha comprometido a sua confiabilidade. Trata-se do: