Sobre o desenvolvimento infantil, destaque a alternativa que traz um erro conceitual.

De acordo com a teoria de Erik Erikson sobre o desenvolvimento psicossocial, qual conflito é predominante na fase de "iniciativa vs. culpa" e como ele impacta o desenvolvimento da criança?

Acerca da teoria da mediação de Vygotsky, julgue as afirmativas abaixo:

I.As relações sociais podem se tornar aprendizado via mediação, a qual é definida pela ação que se interpõe entre sujeito e objeto de aprendizagem.
II.Na internalização por meio da língua, da linguagem e dos símbolos escolhidos como metáforas é que se realiza a mediação do indivíduo com a cultura.
III.A mediação ocorrida na Zona de Desenvolvimento Potencial, é a ferramenta propulsora que permite o indivíduo maximizar sua aprendizagem e ampliar suas percepções.

Qual(is) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S)?

Sobre a parte histórica da formação do psicólogo no Brasil, é CORRETO afirmar:

De acordo com a teoria da personalidade psicodinâmica de Melanie Klein, o(a) __________ é um mecanismo de defesa que os bebês dissociam partes inaceitáveis de si mesmos, as projetam em outro objeto e, finalmente, as introjetam de volta de forma alterada ou distorcida.
Complete a afirmativa acima.

Com base nos estudos de Christophe Dejours sobre os processos de somatização, qual a alternativa CORRETA?

Dentre as teorias da personalidade psicodinâmicas, assinale a alternativa CORRETA quanto aos estágios do desenvolvimento psicossocial de Erikson.

Com base nos estudos das teorias da aprendizagem na educação, assinale a alternativa CORRETA.

A aprendizagem motora é um campo de estudo fundamental na Educação Física, com diversas teorias buscando explicar como as habilidades motoras são adquiridas e aperfeiçoadas. Uma dessas teorias, desenvolvida no início do século XX e influenciada pelo behaviorismo, enfatiza a importância da prática e da repetição para o desenvolvimento de habilidades motoras. Esta teoria destaca a formação de conexões estímulo-resposta, argumenta que a aprendizagem ocorre de forma gradual e que o feedback é crucial para o reforço de respostas corretas. Além disso, esta abordagem sugere que a prática distribuída ao longo do tempo é mais eficaz do que a prática concentrada. Qual das teorias da aprendizagem motora a seguir melhor corresponde a esta descrição?

Considerando as teorias contemporâneas de aconselhamento, sua aplicabilidade no contexto escolar e a necessidade de respeitar e integrar diferentes visões de mundo e práticas culturais, analise as seguintes abordagens:

I. Aconselhamento Adleriano culturalmente sensível, focando no sentimento de pertencimento e na contribuição social como aspectos centrais do bem-estar do aluno, considerando as estruturas sociais e valores comunitários específicos.
II. Terapia Narrativa culturalmente informada, auxiliando os alunos a reescrever suas histórias pessoais de forma mais empoderada e construtiva, incorporando elementos de narrativas culturais e tradicionais.
III. Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) culturalmente adaptada, focando na identificação e na modificação de padrões de pensamento disfuncionais relacionados ao desempenho acadêmico e a relações interpessoais, integrando elementos da cosmovisão local.

Considerando a eficácia, a adequação ao contexto escolar contemporâneo e a necessidade de uma abordagem culturalmente sensível e integrativa, é correto afirmar que: