Analise as afirmativas a seguir em relação à atuação de psicólogos no contexto escolar, no que tange à saúde mental dos professores.
I. Priorizam a produção de diagnósticos das psicopatologias do trabalho, tendo como quadro referencial teórico-técnico, exclusivamente, os conceitos e instrumentos da Psicologia Organizacional e do Trabalho (POT). II. Propõem ações voltadas para a prevenção e a promoção de saúde mental no contexto escolar. III. Investem em projetos com potencial para melhorar a qualidade das relações interpessoais na comunidade escolar. IV. Priorizam a realização de encaminhamentos de professores para os dispositivos da rede de Atenção Primária à Saúde, uma vez que não cabe ao psicólogo atuante no contexto escolar a prevenção e tampouco a promoção de saúde mental.
Assinale a alternativa CORRETA.

No que se refere ao papel do psicólogo escolar na prevenção da evasão e da repetência, considerase a imprescindível:

Leia o texto a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
Em uma Escola Municipal, em um município do interior do Tocantins, as crianças com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação são atendidas na sala de recursos, participam de atividades elaboradas pela equipe técnica pedagógica, e, quando necessário, possuem acompanhamento de uma profissional auxiliar em sala de aula. Dentre as atividades planejadas, há contação de histórias, intervenções lúdicas na hora do recreio e oficinas, todas realizadas com as demais crianças da escola e, em muitos momentos, também com as famílias.

Analise as afirmativas a seguir em relação à Avaliação Psicológica no contexto educacional:
I. A Avaliação Psicológica no contexto escolar elege, como alvo principal, eventuais transtornos psíquicos que produzem problemas de ajustamento de alunos em relação aos objetivos pedagógicos. I. A Avaliação Psicológica no contexto escolar pauta-se, exclusivamente, em evidências científicas necessárias para comprovar se um aluno será apto ou inapto para estudar em uma escola regular, cabendo ao profissional psicólogo a produção de diagnósticos para comprovar a existência de eventuais transtornos psiquiátricos. III. A Avaliação Psicológica no contexto escolar é crucial para o encaminhamento de alunos para as classes especiais, viabilizando melhores condições para a educação dos alunos ditos normais. IV. A Avaliação Psicológica no contexto educacional deve partir das demandas específicas identificadas no processo educativo, tendo em consideração a rede de fenômenos presentes.
Assinale a alternativa CORRETA.

Analise as afirmativas a seguir em relação à epistemologia genética de Jean Piaget:
I. Estuda como ocorre a aquisição do conhecimento e o desenvolvimento. II. Desenvolve os conceitos de assimilação, acomodação e equilibração. III. Trata do desenvolvimento humano e da aprendizagem exclusivamente no contexto cultural. IV. É uma referência para pensar moral, afetividade e educação.
Assinale a alternativa CORRETA.

No que diz respeito ao assunto ações intersetoriais entre educação e saúde mental para prevenção, promoção e cuidado da população em situação de vulnerabilidade social, assinale a alternativa INCORRETA.

A avaliação de desempenho é uma ferramenta utilizada pelo RH, mais especificamente pela área de gestão de pessoas, para mensurar a performance das pessoas colaboradoras ou áreas de uma empresa. Ela pode ser realizada periodicamente, de acordo com as necessidades da organização. Qual dos seguintes métodos de avaliação de desempenho NÃO se baseia no acompanhamento do colaborador ao longo do período de avaliação?

Uma das formas de controlar a influência social nas organizações é o gerenciamento de impressões (GI), processo por meio do qual as pessoas se comportam de modos específicos para criar uma imagem social desejada.

Para controlar a impressão que os outros formam a seu respeito, considere as falas de três diferentes pessoas.

(i) Um candidato a emprego diz para o entrevistador: “Que coincidência. Seu chefe e eu fomos colegas de quarto nos tempos de faculdade”.

(ii) Um gerente diz ao seu chefe: “O senhor está absolutamente certo em seu plano de reorganização do escritório regional. Concordo plenamente com o senhor”.

(iii) Um vendedor diz para o gerente de vendas: “Não conseguimos inserir nosso anúncio no jornal dentro do prazo, mas, de qualquer forma, ninguém responde a esses anúncios”.

O candidato a emprego, o gerente e o vendedor utilizaram, respectivamente, as seguintes técnicas de GI:

O aprendizado da liderança tem sido estimulado por causa de conclusões recentes sobre eficácia gerencial, baseadas em alterações de comportamentos de liderança.

Uma dessas recentes conclusões é a seguinte:

Conflitos são intrínsecos ao trabalho em organizações e são identificados quando indivíduos ou grupos interferem ou encontram interferência ao tentarem atingir seus próprios objetivos, mas se deparam com objetivos diferentes de alguma(s) outra(s) parte(s). Em tais situações, os psicólogos costumam ser convocados para atuarem como mediadores na solução do problema.

Considerando-se uma abordagem de processo na gestão de conflito, é indicado que o psicólogo