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2285194 Ano: 2014
Disciplina: Relações Internacionais
Banca: UFSCAR
Orgão: UFSCAR
Provas:

Memorando de Entendimento para Cooperação Acadêmica e Científica entre The Regents of the University of Michigan e Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo

Propósito

O objetivo deste Memorando de Entendimento é promover a cooperação em atividades acadêmicas e científicas entre The Regents of The University of Michigan, localizada em Ann Arbor, Michigan (EUA), e a Fundação de Amparo à Presquisa do Estado de São Paulo, localizada em São Paulo, São Paulo (Brasil).

Tipos de Cooperação

Através deste Memorando de Entendimento, as Signatárias afirmam o valor da colaboração internacional e concordam em promover diversas atividades acadêmicas e científicas que podem incluir, mas não estão limitados a:

• Projetos de pesquisa conjunta em áreas de interesse mútuo;

• Intercâmbio de publicações acadêmicas e relatórios;

• Intercâmbio de experiências em métodos inovadores de ensino e no desenho de disciplinas;

• Organização conjunta de simpósios, workshops e conferências;

• Oportunidades para o desenvolvimento do corpo docente e de intercâmbio; e/ou;

• Intercâmbio de estudantes e/ou pesquisadores acadêmicos.

Este Memorando de Entendimento não gera obrigações financeiras ou compromissos de financiamento complementar a qualquer das Signatárias. As atividades serão definidas através de acordos separados de programa, que detalharão os termos específicos, as condições e atribuição de recursos (financeiros ou não) exigidas de cada Signatária.

Termos do presente Memorando de Entendimento Este Memorando de Entendimento entrará em vigor após a data de sua assinatura por ambas as Signatárias e permanecerá válido por um período de cinco (5) anos a contar da data da última assinatura, com o entendimento de que pode ser modificado por consentimento escrito mútuo das ambas as Signatárias. Qualquer das Signatárias poderá denunciar o presente Memorando de Entendimento, com aviso prévio por escrito à outra Signatária, de pelo menos, trinta (30) dias.

Este Memorando de Entendimento foi elaborado em Inglês e Português, com ambos os textos igualmente autênticos, no caso de qualquer discrepância entre as duas versões, a versão em Inglês prevalecerá.

Este Memorando de Acordo é assinado em duas (2) cópias em cada língua, com uma (1) cópia em posse de cada Signatária.

Fonte: Disponível em: http://www.fapesp.br/7217 Acesso em jan./2014.

Pela leitura desse memorando de entendimento, pode-se afirmar que é procedimento na confecção de memorandos entre uma instituição brasileira e uma instituição estadunidense:

 

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2285193 Ano: 2014
Disciplina: Relações Internacionais
Banca: UFSCAR
Orgão: UFSCAR
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Memorando de Entendimento para Cooperação Acadêmica e Científica entre The Regents of the University of Michigan e Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo

Propósito

O objetivo deste Memorando de Entendimento é promover a cooperação em atividades acadêmicas e científicas entre The Regents of The University of Michigan, localizada em Ann Arbor, Michigan (EUA), e a Fundação de Amparo à Presquisa do Estado de São Paulo, localizada em São Paulo, São Paulo (Brasil).

Tipos de Cooperação

Através deste Memorando de Entendimento, as Signatárias afirmam o valor da colaboração internacional e concordam em promover diversas atividades acadêmicas e científicas que podem incluir, mas não estão limitados a:

• Projetos de pesquisa conjunta em áreas de interesse mútuo;

• Intercâmbio de publicações acadêmicas e relatórios;

• Intercâmbio de experiências em métodos inovadores de ensino e no desenho de disciplinas;

• Organização conjunta de simpósios, workshops e conferências;

• Oportunidades para o desenvolvimento do corpo docente e de intercâmbio; e/ou;

• Intercâmbio de estudantes e/ou pesquisadores acadêmicos.

Este Memorando de Entendimento não gera obrigações financeiras ou compromissos de financiamento complementar a qualquer das Signatárias. As atividades serão definidas através de acordos separados de programa, que detalharão os termos específicos, as condições e atribuição de recursos (financeiros ou não) exigidas de cada Signatária.

Termos do presente Memorando de Entendimento Este Memorando de Entendimento entrará em vigor após a data de sua assinatura por ambas as Signatárias e permanecerá válido por um período de cinco (5) anos a contar da data da última assinatura, com o entendimento de que pode ser modificado por consentimento escrito mútuo das ambas as Signatárias. Qualquer das Signatárias poderá denunciar o presente Memorando de Entendimento, com aviso prévio por escrito à outra Signatária, de pelo menos, trinta (30) dias.

Este Memorando de Entendimento foi elaborado em Inglês e Português, com ambos os textos igualmente autênticos, no caso de qualquer discrepância entre as duas versões, a versão em Inglês prevalecerá.

Este Memorando de Acordo é assinado em duas (2) cópias em cada língua, com uma (1) cópia em posse de cada Signatária.

Fonte: Disponível em: http://www.fapesp.br/7217 Acesso em jan./2014.

Com relação a esse Memorando de Entendimento, é falso afirmar que:

 

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2285192 Ano: 2014
Disciplina: Relações Internacionais
Banca: UFSCAR
Orgão: UFSCAR
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Memorando de Entendimento para Cooperação Acadêmica e Científica entre The Regents of the University of Michigan e Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo

Propósito

O objetivo deste Memorando de Entendimento é promover a cooperação em atividades acadêmicas e científicas entre The Regents of The University of Michigan, localizada em Ann Arbor, Michigan (EUA), e a Fundação de Amparo à Presquisa do Estado de São Paulo, localizada em São Paulo, São Paulo (Brasil).

Tipos de Cooperação

Através deste Memorando de Entendimento, as Signatárias afirmam o valor da colaboração internacional e concordam em promover diversas atividades acadêmicas e científicas que podem incluir, mas não estão limitados a:

• Projetos de pesquisa conjunta em áreas de interesse mútuo;

• Intercâmbio de publicações acadêmicas e relatórios;

• Intercâmbio de experiências em métodos inovadores de ensino e no desenho de disciplinas;

• Organização conjunta de simpósios, workshops e conferências;

• Oportunidades para o desenvolvimento do corpo docente e de intercâmbio; e/ou;

• Intercâmbio de estudantes e/ou pesquisadores acadêmicos.

Este Memorando de Entendimento não gera obrigações financeiras ou compromissos de financiamento complementar a qualquer das Signatárias. As atividades serão definidas através de acordos separados de programa, que detalharão os termos específicos, as condições e atribuição de recursos (financeiros ou não) exigidas de cada Signatária.

Termos do presente Memorando de Entendimento Este Memorando de Entendimento entrará em vigor após a data de sua assinatura por ambas as Signatárias e permanecerá válido por um período de cinco (5) anos a contar da data da última assinatura, com o entendimento de que pode ser modificado por consentimento escrito mútuo das ambas as Signatárias. Qualquer das Signatárias poderá denunciar o presente Memorando de Entendimento, com aviso prévio por escrito à outra Signatária, de pelo menos, trinta (30) dias.

Este Memorando de Entendimento foi elaborado em Inglês e Português, com ambos os textos igualmente autênticos, no caso de qualquer discrepância entre as duas versões, a versão em Inglês prevalecerá.

Este Memorando de Acordo é assinado em duas (2) cópias em cada língua, com uma (1) cópia em posse de cada Signatária.

Fonte: Disponível em: http://www.fapesp.br/7217 Acesso em jan./2014.

Com a leitura deste Memorando de Entendimento, pode-se afirmar que ele foi feito para promover a:

 

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2236919 Ano: 2014
Disciplina: Relações Internacionais
Banca: UFRJ
Orgão: UFRJ
O FAUBAI, originalmente chamado de Fórum das Assessorias das Universidades Brasileiras para Assuntos Internacionais, hoje Associação Brasileira de Educação Internacional, é uma instituição brasileira que congrega:
 

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2236873 Ano: 2014
Disciplina: Relações Internacionais
Banca: UFRJ
Orgão: UFRJ
Um conhecido dito inglês critica o número de universidades americanas, dizendo que “os EUA, com suas 4000 universidades, certamente têm 50 das 100 melhores instituições do mundo, mas também têm as 500 piores”. Nos últimos anos, proliferaram sistemas e propostas de avaliação da qualidade de universidades e sua classificação em “rankings”. Nesse contexto, é correto afirmar que:
 

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2236782 Ano: 2014
Disciplina: Relações Internacionais
Banca: UFRJ
Orgão: UFRJ
O ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) é um sistema que estabelece as horas que o estudante tem que trabalhar (ou seja, envolver-se em atividades acadêmicas de seu curso) para alcançar os objetivos do programa de estudos. Esses objetivos são especificados em termos de competências a adquirir e de resultados de aprendizagem. Nesse sistema, um ano letivo corresponde a 60 créditos ECTS. Assim:
 

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1889330 Ano: 2014
Disciplina: Relações Internacionais
Banca: BIO-RIO
Orgão: EMGEPRON

Sobre o Sistema Financeiro Internacional é correto afirmar que:

 

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1889329 Ano: 2014
Disciplina: Relações Internacionais
Banca: BIO-RIO
Orgão: EMGEPRON

Sobre a proteção às indústrias nascentes é correto afirmar que:

 

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1889323 Ano: 2014
Disciplina: Relações Internacionais
Banca: BIO-RIO
Orgão: EMGEPRON

Sobre o Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID) é INCORRETO afirmar que:

 

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1889322 Ano: 2014
Disciplina: Relações Internacionais
Banca: BIO-RIO
Orgão: EMGEPRON

O Banco de Compensações Internacionais (Bank for International Settlements, BIS) tem como função:

 

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