Identifique a alternativa onde TODAS as afecções fazem parte da Lista Nacional de Notificação Compulsória de Doenças, agravos e eventos de saúde:

“É uma doença infecciosa conhecida – e geralmente controlada – que, por algum motivo, alterou o seu padrão epidemiológico, tendo, pois, como consequência, um aumento repentino de casos. ” Esse conceito se refere a:

As ações e serviços públicos de saúde que integram o Sistema Único de Saúde (SUS) obedecem a princípios que auxiliam na organização e operacionalização do Sistema. Sobre os princípios do SUS, analise as afirmativas abaixo:

I. Universalidade de acesso aos serviços de saúde apenas na atenção primária a saúde.
II. Igualdade da assistência à saúde, sem preconceitos ou privilégios de qualquer espécie.
III. Utilização da epidemiologia para o estabelecimento de prioridades, a alocação de recursos e a orientação programática.
IV. Centralização político administrativa.

São CORRETAS as afirmativas:

As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com diretrizes. NÃO é diretriz do SUS previstas no artigo 198 da Constituição Federal:

A Lei 8080/90 regula, em todo o território nacional, as ações e serviços de saúde. De acordo com essa lei, NÃO se pode afirmar:

O SRV/SAPRO − Serviço de Reabilitação Visual é um serviço oferecido no campus da FCEE, via Sistema Único de Saúde (SUS), e pode ser acessado por meio da unidade básica de saúde mais próxima da residência do estudante. Nesse contexto, analise os atendimentos apresentados a seguir:

I. Fornecimento de Recursos Ópticos.

II. Avaliação funcional da visão.

III. Tradutor Intérprete de Libras/Português.

É atendimento disponível no Serviço de Reabilitação Visual o que está indicado em:

Durante formação sobre relações entre ambiente e saúde na educação profissional técnica, discute-se como mudanças climáticas, poluição atmosférica e degradação ambiental impactam a saúde humana. Alguns defendem que questões ambientais devem ser tratadas separadamente de políticas de saúde. Outros argumentam que degradação ambiental afeta diretamente doenças respiratórias e cardiovasculares, além de aumentar riscos de zoonoses emergentes, demandando abordagem integrada entre saúde, ambiente e vigilância epidemiológica. Considerando os desafios contemporâneos, a perspectiva mais adequada é:

Em formação sobre envelhecimento populacional na educação profissional técnica em saúde, analisam-se desafios do envelhecimento no Brasil. Observa-se que essa experiência é marcada por disparidades no acesso a serviços, escassez de espaços de inclusão e diversidade de vivências influenciadas por localização geográfica, raça e condições socioeconômicas. Discute-se se a formação deve focar aspectos biológicos universais ou incorporar compreensão das desigualdades estruturais que moldam experiências heterogêneas de envelhecimento. Considerando a necessidade de formação comprometida com equidade, a perspectiva mais adequada

Durante formação sobre equidade em saúde, discute-se a relevância da coleta de dados sobre raça/cor nos sistemas de informação em saúde. Alguns argumentam que tais registros perpetuam divisões e reforçam categorias biologicamente inconsistentes; outros defendem que essa coleta, contextualizada com determinantes socioambientais, é indispensável para identificar iniquidades e fundamentar políticas públicas. Considerando os debates sobre determinantes sociais da saúde, a perspectiva mais adequada

A formação integrada em saúde, segundo o Caderno 5, exige superação de práticas fragmentadas e tecnicistas. A abordagem pedagógica coerente com essa diretriz é: