Os planos de emergência escolar requerem preparação prévia e definição clara de procedimentos. Sobre os elementos essenciais dos planos de emergência, é correto afirmar que:

O controle de acesso e circulação de pessoas nas unidades escolares visa garantir segurança sem comprometer o caráter acolhedor do ambiente educativo. Sobre os procedimentos de controle de acesso, é correto afirmar que:

A atuação preventiva do Agente de Segurança Educacional envolve observação e análise de situações potencialmente críticas. Sobre os procedimentos de prevenção no ambiente escolar, considere as afirmativas apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__) Antecipar situações de risco observando padrões comportamentais e contextuais sem estigmatizar indivíduos ou grupos.
(__) Identificar estudantes com histórico de indisciplina e estabelecer monitoramento prioritário e ostensivo de seus comportamentos.
(__) Compartilhar informações relevantes com a equipe escolar mediante canais adequados, preservando privacidade e evitando exposição desnecessária.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

O planejamento das rotinas de segurança escolar envolve análise criteriosa dos espaços e fluxos de circulação. Sobre os princípios que orientam a organização da segurança no ambiente educacional, analise as afirmativas a seguir:

I. A definição prévia de zonas de controle com rotas seguras de entrada, permanência e saída deve basear-se em análise de risco do ambiente escolar.
II. A abertura de múltiplos acessos durante o horário letivo contribui para maior agilidade no fluxo de pessoas, otimizando o controle de entrada e saída.
III. A distribuição estratégica dos agentes de segurança deve considerar pontos críticos identificados mediante mapeamento de vulnerabilidades da unidade escolar.

É correto o que se afirma em:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando elementos dos planos de contingência e emergência com suas respectivas finalidades:

Primeira coluna: elementos
1. Definição de responsabilidades
2. Rotas de evacuação
3. Pontos de encontro

Segunda coluna: finalidades
(__) Assegurar deslocamento seguro e ordenado de pessoas em situações de emergência.
(__) Estabelecer locais seguros para reunião e contagem de evacuados após abandono das instalações.
(__) Delimitar atribuições específicas de cada setor ou servidor durante incidentes críticos.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

Durante a inspeção diária do veículo oficial, o Motorista deve verificar o nível de diversos fluidos essenciais para o bom funcionamento e segurança. Além do óleo do motor, qual outro fluido é obrigatório verificar e manter no nível correto para garantir a segurança na direção, principalmente em situações de emergência?

Um motorista da Prefeitura, responsável por um veículo oficial, nota um defeito grave no freio que compromete a segurança.

De acordo com o protocolo de serviço público, qual é a atitude imediata e correta que o motorista deve tomar para coordenar o reparo?

Um motorista recebe a seguinte Ordem de Serviço (OS) com duas tarefas para a manhã:

Qual das seguintes atitudes o motorista deve tomar, priorizando a segurança e o protocolo de trabalho?

Um motorista, ao retornar de uma entrega, percebe uma avaria (um amassado) na lateral do veículo que não estava lá antes de sair.

Qual é o procedimento mais correto e obrigatório que ele deve seguir, de acordo com as normas de registro de ocorrências?

Um Motorista de veículo oficial deve realizar a checagem diária dos equipamentos elétricos. Qual é o principal motivo para a verificação regular do funcionamento de todas as luzes externas do veículo como faróis, lanternas, luzes de freio e setas?