As Diretrizes Curriculares Gerais para os Cursos de Graduação em Serviço Social estabelecem uma base nacional comum curricular e definem um conjunto de princípios e conhecimentos indissociáveis, que fundamentam a formação profissional com base na dinâmica da vida social e na noção do trabalho como atividade central na constituição do ser social. De acordo com essas Diretrizes Curriculares Gerais, considere as afirmações a seguir.

I → O princípio norteador da formação profissional, para apreender a organização sistêmica e funcional dos processos sociais contemporâneos, fundamenta a teoria e a prática profissional e permite formular respostas profissionais para uma intervenção do(a) assistente social nos diferentes espaços sócio-institucionais.

II → A nova lógica curricular para os Cursos de Graduação em Serviço Social remete a um conjunto de conhecimentos indissociáveis, que se traduzem em quatro núcleos de fundamentação: o núcleo de fundamentos teórico-metodológicos da vida social; o núcleo de fundamentos da formação sócio-histórica da sociedade brasileira; o núcleo de fundamentos da política social brasileira; e o núcleo de fundamentos do trabalho profissional.

III → O exercício do pluralismo, como elemento próprio da natureza da vida acadêmica e profissional, impondo-se o necessário debate sobre as várias tendências teóricas, em luta pela direção social da formação profissional, que compõe a produção das ciências humanas e sociais, é princípio que fundamenta a formação profissional.

Está(ão) correta(as)

Com base no Código de Ética Profissional, de 1993, assinale a alternativa que apresenta um entre os deveres do assistente social nas relações com os(as) usuários(as).

No que diz respeito aos instrumentos de atendimento direto aos(às) usuários(as) do serviço social, considere as afirmações a seguir.

I → Na operacionalização dos serviços sociais, encontram-se a socialização de informações, as orientações sociais, o repasse de recursos financeiros ou materiais, entre outros.
II → Nas ações de caráter individual, prevalece o uso da entrevista como um dos principais instrumentos.
III → Durante a entrevista, é comum a utilização de um formulário ou ficha social com a intenção de registrar as informações sociais do(a) usuário(a).
IV → São utilizados para a concessão de benefícios, tendo em vista que o trabalho de assistente social tem como objetivo exclusivo a tranferência de recursos públicos.

Estão corretas

Com relação à Lei nº 8662/93, que regulamenta a profissão do(a) assistente social, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada afirmativa a seguir.

( ) Constitui competência do(a) assistente social: planejar, organizar e administrar benefícios e Serviços Sociais.
( ) Constitui atribuição privativa do(a) assistente social: realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais, informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social.
( ) Constitui atribuição privativa do(a) assistente social: elaborar, coordenar, executar e avaliar planos, programas e projetos no âmbito de atuação do Serviço Social com participação da sociedade civil.

A sequência correta é

Considere as afirmativas a seguir sobre os instrumentos e técnicas no âmbito do trabalho do(a) assistente social.

I → São elementos que efetivam tanto as finalidades como a direção social das ações pré-definidas pelos profissionais.
II → Algumas técnicas, por terem surgido em determinados contextos históricos, não são mais viáveis.
III → Constituem-se nas respostas profissionais em si.
IV → Por meio do seu uso competente e crítico, as respostas profissionais são construídas e ofertadas.

Estão corretas

A pesquisa, no trabalho do(a) assistente social, pode ser considerada uma atitude de “aprender a aprender”. No debate teórico-metodológico da pesquisa, aparece, com frequência, um “falso dilema” do confronto entre as técnicas qualitativas e quantitativas de pesquisa. Em relação a tal confronto, considere as afirmativas a seguir.

I → A abordagem quantitativa não deve ser oposta à qualitativa, mas ambas devem convergir na complementariedade para a produção de conhecimento.
II → A técnica qualitativa opõe-se à quantitativa, pois os dados obtidos por uma técnica não têm potencial de convergência com os obtidos pela outra.
III → As formas de coleta de dados mais utilizadas na pesquisa qualitativa são: história de vida, história oral, observação participante, estudo de caso, entrevista, pesquisa-ação e estudos etnográficos.
IV → Na pesquisa quantitativa, os conhecimentos são obtidos a partir de experiências, diálogos e percepções.

Estão corretas

Há pouco mais de três décadas, o Código de Ética Profissional do(a) assistente social, Resolução do Conselho Federal de Serviço Social - CFESS nº 273/93, é basilar para o exercício profissional e para as relações profissionais estabelecidas pela categoria. O Código expressa as mudanças intensas vividas no Serviço Social brasileiro e estabelece o reconhecimento acadêmico da profissão, o compromisso ético-político do agir profissional e a ruptura com a “ética da neutralidade”.
Em relação ao Código de Ética Profissional do(a) assistente social, considere as afirmações a seguir.

I → A opção por um projeto profissional vinculado ao processo de construção de uma nova ordem societária, sem dominação, exploração de classe, etnia e gênero; a defesa intrasigente dos direitos humanos e recusa do arbítrio e do autoritarismo; o empenho na eliminação de todas as formas de preconceito, incentivando o respeito à diversidade, à participação dos grupos socialmente discriminados e à discussão das diferenças constituem princípios fundamentais previstos na Resolução CFESS nº 273/93.

II → Ao participar de programas de socorro à população em situação de calamidade pública, no atendimento e defesa de seus interesses e necessidades, e ao utilizar seu número de registro no Conselho Regional no exercício da profissão, o(a) assistente social exerce deveres profissionais.

III → A liberdade na realização de seus estudos e pesquisas, independentemente do direito de adesão individual ou grupos envolvidos em seus trabalhos, considerada a relevância e a autonomia da investigação para a produção do conhecimento, constitui direito do(a) profissional.

Está(ão) correta(s)

A entrevista para coleta dados das famílias pode ser feita:

1. Por meio de visita do entrevistador à residência da família.
2. Mediante a presença da família no CREAS ou CRAS.
3. Por ação de mobilização social, quanto a gestão municipal do CadÚnico realiza evento e convida as famílias para o cadastro.
4. Através do sistema on line do Ministério do Desenvolvimento Social.

Estão corretas:

A inclusão de dados no CadÚnico leva em consideração diversos fatores. Marque a alternativa que não corresponde a um desses fatores.

Analise as afirmações a seguir, sobre o Cadastro Único.

1. Foi criado em 2001, regulamentado pelo Decreto n. 6.135, de 2007, e teve sua gestão disciplinada pela Portaria MDS no. 177, de 2011.

2. É a porta de entrada para programas sociais, os quais utilizam os dados cadastrais para selecionar seus beneficiários em âmbito federal, estadual e municipal.

3. É um instrumento de identificação e caracterização das famílias brasileiras de baixa renda e classe média.

4. É utilizado para mapeamento das necessidades da população de baixa renda e para o acompanhamento da melhoria da vida dessas famílias.

Estão corretas: