Foram encontradas 5.907 questões.
Muitos utensílios utilizados em aulas práticas de ciências biológicas correspondem a resíduos
perfurocortantes, que constituem a principal fonte potencial de riscos, tanto de acidentes físicos como de
doenças infecciosas. São compostos por: agulhas, ampolas, pipetas, lâminas de bisturi, lâminas de barbear e
qualquer vidraria quebrada ou que se quebre facilmente. Quanto aos procedimentos recomendados para seu
descarte, é correto afirmar:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
No processo de obtenção de material cromossômico para análise citogenética, deve-se seguir várias etapas,
cuja ordem é fundamental para a qualidade do material. As etapas são:
I Adição de colchicina à cultura de células.
II Confecção de lâmina-teste para verificação da qualidade e quantidade de material.
III Hipotonização, que ocorre após transferência do material para tubos de centrífuga, centrifugação e descarte
do sobrenadante.
IV Repetidas lavagens e centrifugações, com adição de fixador e retirada de sobrenadante.
V Adição de uma pequena quantidade de fixador e ressuspensão do material com pipeta Pasteur, para bloqueio
da etapa anterior e início da fixação.
A ordem correta desses procedimentos é
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Para fixação de peças anatômicas obtidas de vertebrados, a melhor opção é
Provas
Questão presente nas seguintes provas
As afirmativas abaixo referem-se aos procedimentos de manipulação dos microrganismos pertencentes a
cada uma das quatro classes de risco, com intuito de atender requisitos de segurança, conforme o nível de
contenção necessário
I O nível 1 de contenção (NB1) se aplica aos laboratórios de ensino básico, nos quais são manipulados os
microrganismos pertencentes à classe de risco I.
II O nível 2 de contenção (NB2) é destinado ao trabalho com microrganismos da classe de risco II e se aplica
aos laboratórios clínicos ou hospitalares de níveis primários de diagnóstico. É obrigatório que o pessoal
técnico receba treinamento específico sobre procedimentos de segurança para a manipulação desses
microrganismos.
III O nível 3 de contenção (NB3) é destinado ao trabalho com microrganismos da classe de risco III ou para
manipulação de grandes volumes e altas concentrações de microrganismos da classe de risco II. Devem ser
mantidos controles rígidos quanto à operação, inspeção e manutenção das instalações e equipamentos.
IV O nível 4 ou contenção máxima (NB4) destina-se à manipulação de microrganismos da classe de risco IV, é o
laboratório com maior nível de contenção e representa uma unidade geográfica e funcionalmente
independente de outras áreas. Esses laboratórios requerem, além dos requisitos físicos e operacionais dos
níveis de contenção 1, 2 e 3, barreiras de contenção (instalações, desenho, equipamentos de proteção) e
procedimentos especiais de segurança.
Estão corretas as afirmativas
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Para manter as células em cultura, é necessário utilizar técnicas básicas que evitem a morte celular e
propiciem sua multiplicação. Sobre a manutenção de células em cultura, analise as afirmativas abaixo.
I As células normalmente possuem inibição por contato e, quando em uma garrafa de cultivo, se a quantidade
de células exceder um número tal que impossibilite o crescimento normal da monocamada, as células se
inibirão e haverá morte. Assim, é extremamente importante que se retirem quantidades de células
periodicamente da garrafa, de modo a manter a população sempre com um número ideal.
II O processo de renovação de células de uma garrafa para outra é chamado dissociação.
III O número de passagens se refere ao número de vezes que uma cultura foi subcultivada.
IV Muitas linhagens contínuas são capazes de manter as características iniciais do tecido original com algumas
passagens.
V No subcultivo, normalmente se utiliza uma solução salina, como a de Hanks, para que as células aderentes
fiquem em suspensão, e assim possam ser diluídas e distribuídas em garrafas de cultura.
Estão corretas as afirmativas
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Com o intuito de se garantir a aplicação dos princípios das boas práticas de laboratório (BPL), um dos
instrumentos utilizados nos laboratórios são os Procedimentos Operacionais Padrão (POP). O POP
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Identificação dos Diversos Equipamentos de um Laboratório, sua Utilização e Conservação
- Microscópios
Em um microscópio de luz, os componentes ópticos compreendem três sistemas de lentes, a saber:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- Identificação dos Diversos Equipamentos de um Laboratório, sua Utilização e Conservação
- Microscópios
A resolução do microscópio eletrônico de varredura (MEV) é de 10 nanômetros, o que o torna uma
ferramenta importante em atividades de pesquisas. As afirmativas abaixo referem-se a esse importante
equipamento.
I Suas aplicações incluem desde estudo de organismos inteiros, tecidos e órgãos, mas não permitem a
visualização in situ de organelas subcelulares.
II O MEV usa elétrons que se dispersam ou são emitidos a partir da superfície da amostra. O feixe de elétrons é
concentrado como uma pequena sonda que passa rapidamente e linearmente sobre a amostra.
III Devido à condição natural hidratada, a amostra biológica requer relativa complexidade de processamento;
somente objetos rígidos, como sementes, espículas, e pequenos insetos secos podem ser observados no
MEV sem tratamento preliminar mínimo. Na maioria dos casos, o preparo das amostras inclui diversas
etapas.
IV Amostras bem preparadas são altamente higroscópicas e devem ser fotografadas imediatamente no MEV. Na
impossibilidade, elas podem ser conservadas por certo tempo em freezer (-20º
C).
Estão corretas as afirmativas
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Muitas aulas práticas em ciências biológicas utilizam animais de biotério, ou partes de animais de laboratório.
Esse material merece atenção especial e procedimentos específicos para seu acondicionamento e descarte.
Em relação a esses cuidados, é correto afirmar:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Observe as duas colunas abaixo. A coluna A apresenta exemplos de resíduos biológicos e a coluna B
contém informações sobre o pré-tratamento e destinação final de resíduos biológicos. Coluna A
1. Cultura e estoque de agentes infectantes 2. Resíduo líquido de humanos 3. Resíduo patológico 4. Perfurocortante contaminado por agente infectante Coluna B
( ) Após autoclavado, pode ser descartado na rede de esgoto. ( ) Devidamente embalado, estocado em freezer e incinerado ou enviado para vala asséptica. ( ) Coletado em recipiente adequado por no máximo 90 dias ou até que complete três quartos do volume. Em seguida, enviar para incineração. ( ) Após autoclavado, pode ser enviado para incineração.
A alternativa que mostra a correta relação entre os resíduos biológicos (coluna A) e o pré-tratamento e destinação final (coluna B) é:
1. Cultura e estoque de agentes infectantes 2. Resíduo líquido de humanos 3. Resíduo patológico 4. Perfurocortante contaminado por agente infectante Coluna B
( ) Após autoclavado, pode ser descartado na rede de esgoto. ( ) Devidamente embalado, estocado em freezer e incinerado ou enviado para vala asséptica. ( ) Coletado em recipiente adequado por no máximo 90 dias ou até que complete três quartos do volume. Em seguida, enviar para incineração. ( ) Após autoclavado, pode ser enviado para incineração.
A alternativa que mostra a correta relação entre os resíduos biológicos (coluna A) e o pré-tratamento e destinação final (coluna B) é:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container