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( ) Princípio 4: os profissionais de terapia ocupacional devem atingir e continuamente manter altos padrões de competência com capacidade de examinar criticamente o conhecimento atual para a prática.
( ) Princípio 3: os profissionais de terapia ocupacional devem demonstrar preocupação com as suas próprias crenças e com as crenças do receptor, buscando um alinhamento cultural e de valores.
( ) Princípio 2: os profissionais de terapia ocupacional devem tomar medidas para assegurar a segurança do receptor e evitar impor ou infligir danos como sentimentos negativos aos clientes.
( ) Princípio 1: os profissionais de terapia ocupacional devem respeitar os receptores para assegurar seus direitos, sugerindo, rejeitando ou recusando objetivos e prioridades conflitantes durante o estabelecimento do vínculo.
Assinale a sequência correta.
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Considerando a regulação dos sistemas corporais e do comportamento e os sistemas psicobiológicos, assinale a alternativa incorreta.
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- Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde
- Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde da Criança e do Adolescente
Sobre o planejamento com a organização de brinquedoteca hospitalar, relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando as ações de planejamento com a população atendida e a especificidade dos materiais.
COLUNA I
1. Segurança de brinquedos e materiais
2. Recursos humanos
3. Higienização de brinquedos e materiais
4. Perfil sociodemográfico
COLUNA II
( ) Considerar a faixa etária, patologias mais frequentes, se são doenças crônicas ou não, tempo médio de internação, procedência, entre outros fatores determinantes da escolha dos materiais e atividades propostas.
( ) Considerar a responsabilidade e dedicação exclusiva para a organização de rotinas, horários, materiais, bem como o vínculo com pacientes e familiares.
( ) Considerar a totalidade dos brinquedos e materiais factíveis de serem lavados com água e sabão, fricção com álcool 70% e acondicionamento em caixas plásticas com tampas.
( ) Considerar a conformidade de brinquedos e materiais com as normas oficiais de qualidade e a respectiva faixa etária indicada pelo fabricante.
Assinale a sequência correta.
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Relacione as órteses com a finalidade de preensão que proporcionam.
COLUNA I
COLUNA II
( ) Preensão em três pontas com a tala curta para oposição que posiciona o polegar em oposição aos dedos indicador e médio.
( ) Preensão lateral ou preensão em chave com a tala curta para oposição que posiciona o polegar em oposição lateral ao dedo indicador.
( ) Preensão de ponta com bloqueio interfalangeano para polegar e indicador que mantém a articulação interfalangeana em leve flexão para auxiliar a preensão de ponta.
( ) Uma “bolha” para alívio de preensão sobre o estiloide ulnar, confeccionada com plástico moldado sobre um coxim colocado sobre o estiloide.
Assinale a sequência correta.
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COLUNA I
1. O MFO tem o domínio competência e satisfação com os papéis de vida e com o desempenho de suas tarefas.
2. O MFO tem o domínio competência no desempenho de atividades e hábitos de tarefas dos papéis ocupacionais.
3. O MFO tem o domínio papéis de autodesenvolvimento que aumentam as habilidades, propriedades, ou outras aquisições pessoais.
4. O MFO tem o domínio papéis de autorrealização que contribuem para o sucesso e a satisfação pessoal.
COLUNA II
( ) O EPTO tem como domínio correspondente ao MFO a exploração e a participação em jogos e lazer, além da participação social com família, colegas, amigos e comunidade.
( ) O EPTO tem como domínio correspondente ao MFO os padrões de desempenho.
( ) O EPTO tem como domínio correspondente ao MFO as necessidades, interesses e participação em educação formal e informal, além de interesses profissionais até o desempenho no emprego ou trabalho voluntário.
( ) O EPTO tem como domínio correspondente ao MFO as áreas de ocupação.
Assinale a sequência correta.
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As diretrizes do processo terapêutico da Terapia Ocupacional centrada no cliente implicam em 7 estágios, conforme apresentado na coluna I. Estabeleça a correta correspondência com as descrições da coluna II.
Coluna I
1. Encontro entre terapeuta e cliente.
2. Escolha da abordagem e instrumentos.
3. Planejamento consensual.
4. Identificação de aspectos que podem contribuir e fazer parte do processo.
5. Estabelecimento de contrato.
6. Colocação do plano em ação.
7. Avaliação do processo.
Coluna II
( ) Identificação das responsabilidades das partes envolvidas e negociação de resultados-alvo.
( ) Identificação das habilidades do cliente e mapeamento dos recursos da família e da comunidade que podem ser acionados.
( ) Processo conjunto de definição de necessidades e objetivos a partir do diálogo entre terapeuta e cliente.
( ) Avaliação da performance ocupacional e das condições ambientais que auxiliam na resolução das necessidades definidas.
( ) Revisão do processo conjuntamente e identificação de questões que redirecionam as ações.
( ) As necessidades da pessoa podem implicar na adoção combinada de diferentes modelos.
( ) Terapeuta auxilia o cliente a transpor barreiras e o incentiva a ser cada vez mais ativo na resolução de problemas.
A sequência correta é:
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- Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde
- Terapia Ocupacional na Atenção à Saúde da Criança e do Adolescente
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