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510054 Ano: 2018
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Várzea Grande-MT
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Um dos princípios que norteiam a prática do Terapeuta Ocupacional é a ideia de que o fazer tem efeito terapêutico. Assim, no contexto grupal, os participantes têm a possibilidade de experimentar outras formas de se relacionar e de vivenciar situações inéditas relativas ao fazer, possibilitando que a ação ganhe sentido e significado. Diante dessa perspectiva, assinale a afirmativa correta.
 

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510053 Ano: 2018
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Várzea Grande-MT
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A rede de atenção à saúde mental brasileira é parte integrante do Sistema Único de Saúde (SUS), rede organizada de ações e serviços públicos de saúde. Sua construção ocorreu com o objetivo de efetivar os princípios da reforma psiquiátrica, com a implementação de uma política de saúde mental que garanta a aplicação da legislação nacional de saúde mental e das portarias ministeriais que determinam a criação de uma rede de cuidados (Caps I/II/III, Caps Álcool e Drogas, Caps Infância e Adolescência, serviço de urgência e emergência 24 horas, unidade de saúde mental em hospitais gerais, serviços de residência terapêuticos, dentre outros dispositivos). Assinale a alternativa que apresenta a definição de rede.
 

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510052 Ano: 2018
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Várzea Grande-MT
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Sobre Terapia Ocupacional em Saúde Mental, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A atuação da Terapia Ocupacional nos CAPS AD está afinada com a política de Redução de Danos que tem, como uma de suas diretrizes, diminuir o impacto dos problemas socioeconômicos, culturais e dos agravos à saúde associados ao uso de álcool e outras drogas.

( ) Intervir sobre as repercussões ocupacionais do sofrimento psíquico pode ser um dos focos de interesse da Terapia Ocupacional em Saúde Mental.

( ) Pessoas em sofrimento moderado proveniente de fator estressor da vida cotidiana são o público-alvo da atuação da Terapia Ocupacional nos CAPS do tipo III.

( ) A análise da atividade de um grupo em saúde mental deve considerar elementos que conjuguem tanto a avaliação do desempenho ocupacional quanto a avaliação do estado mental dos clientes.

Assinale a sequência correta.

 

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510051 Ano: 2018
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Várzea Grande-MT
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Sobre o papel da Terapia Ocupacional no processo de reabilitação psicossocial, assinale a afirmativa correta.
 

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510050 Ano: 2018
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Várzea Grande-MT
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Quanto à atuação do Terapeuta Ocupacional nos dispositivos do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) É realizada junto à equipe interdisciplinar com enfoque no tratamento de necessidades sociais dos sujeitos em comunidade.

( ) O enfoque no CREAS é a convivência e o fortalecimento de vínculos familiares e comunitários.

( ) No CREAS, enfoca a reabilitação psicossocial de crianças e adolescentes por meio do uso de adaptações para déficits sensoriais e cognitivos.

( ) No CRAS, em parceria com os Assistentes Sociais, intervém junto a idosos com o objetivo de atuar sobre as capacidades cognitivas e de desempenho ocupacional desses clientes.

( ) Os Parâmetros Assistenciais Terapêuticos Ocupacionais em contextos sociais envolvem serviços, programas e projetos socioassistenciais de proteção social básica, de média e alta complexidade.

Assinale a sequência correta.

 

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510049 Ano: 2018
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Várzea Grande-MT
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Sobre a atuação do Terapeuta Ocupacional no campo social, analise as afirmativas.

I - Atividades culturais, econômicas, estéticas, expressivas, esportivas, corporais, lúdicas e de convivência que sejam significativas às pessoas são instrumentos do terapeuta ocupacional para favorecer pertencimento cultural e social à população em situação de rua.

II - O profissional não pode planejar atividades orientadas que visem à participação no desempenho sócioocupacional de indivíduos com deficiência.

III - A atuação na educação ocorre com ações de educação em saúde, facilitação do processo de inclusão escolar, avaliação, prescrição, confecção, treino e adaptação de recursos de tecnologia assistiva.

IV - O Terapeuta Ocupacional não é considerado um profissional habilitado para intervir em situações de calamidades, catástrofes, conflitos e guerra por meio de tecnologia de mediação sócio-ocupacional.

Estão corretas as afirmativas

 

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510048 Ano: 2018
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Várzea Grande-MT
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A Resolução COFITO n.º 383/2010 define as competências do Terapeuta Ocupacional no contexto social, conferindo-lhe a capacidade de desenvolver diagnóstico de desempenho ocupacional em áreas de atividades de vida diária. Sobre essa resolução, assinale a afirmativa INCORRETA.
 

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510047 Ano: 2018
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Várzea Grande-MT
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Em relação à tecnologia assistiva, NÃO é ação do Terapeuta Ocupacional:
 

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488343 Ano: 2018
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: ACEP
Orgão: Pref. Aracati-CE
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O Terapeuta Ocupacional, assim como os profissionais da área de saúde, deve sempre ter em mente a relação teoria-prática. Para isso, deve ser capaz de analisar cada caso, entender o problema, investigar o diagnóstico e decidir qual a melhor conduta a ser proposta ao paciente. Para que isso aconteça, é fundamental que o profissional tenha o processamento cognitivo bem elevado. Esse processamento cognitivo elevado é conhecido como raciocínio clínico e é classificado pelo propósito de cada um. Relacione os principais tipos de raciocínio clínico (coluna 1) com seu propósito (coluna 2).
1.Raciocínio Narrativo
( ) Analisa a natureza da prática da terapia, avaliando se uma ação é viável, e se o
contexto e os recursos de uma situação são apropriados ou não a intervenção.
2.Raciocínio Interativo
( ) Compreende a natureza da condição de saúde que influencia o paciente, os
comprometimentos para as atividades e participação e as maneiras como os
fatores contextuais podem alterá-las.
3.Raciocínio Ético
( ) Tem sido desenvolvido como uma técnica para explorar os significados e
preferências pessoais e ocupacionais.
4.Raciocínio Científico
( ) O terapeuta quantifica as probabilidades e tenta predizer os efeitos de opções para
intervenção e adquirir uma ideia dos possíveis resultados.
5.Raciocínio Diagnóstico
( ) Seleciona soluções, procedimentos e ações que o terapeuta e/ou paciente podem
utilizar para alcançar o resultado desejado ou qualquer objetivo associado. O
raciocínio de procedimento proporciona ao terapeuta uma resposta rápida de
acesso aos padrões de ação e interação.
6.Raciocínio Pragmático
( ) Identifica os problemas no comprometimento em que a Terapia Ocupacional será
encaminhada, estabelece objetivos, resultados esperados e relatórios sobre a
performance ocupacional.
7.Raciocínio de Procedimento
( ) Avalia as intervenções propostas em relação às bases éticas e morais da prática, e
com referência a quaisquer considerações médico-legais. É extremamente
importante em situações em que o paciente é vulnerável e incapaz de expressar
seus desejos e necessidades.
8.Raciocínio Preditivo
( ) O terapeuta emprega o raciocínio interativo para adquirir conexão, promover
confiança, motivar o paciente. Ocorre durante o uso terapêutico de sí próprio para
mudar a abordagem do terapeuta em resposta ao que o paciente reporta ou aos
sinais não verbais que produz.
Assinale a alternativa representa a sequência correta.
 

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333509 Ano: 2018
Disciplina: Terapia Ocupacional
Banca: IBADE
Orgão: Pref. Rio Branco-AC
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Conforme Schirmer et al., “ é uma expressão utilizada para identificar todo o arsenal de recursos e serviços que contribuem para proporcionar ou ampliar habilidades funcionais de pessoas com deficiências e, consequentemente, promover vida independente e inclusão”. Trata-se da:
 

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