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Foram encontradas 55.959 questões.

3231026 Ano: 2024
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: Instituto Access
Orgão: UFAPE
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As metodologias ágeis são abordagens de desenvolvimento de software que priorizam a entrega contínua de valor ao cliente, a colaboração entre os membros da equipe e a capacidade de resposta a mudanças nos requisitos. Elas se baseiam em princípios e valores estabelecidos no Manifesto Ágil e são amplamente adotadas na indústria de tecnologia. Considere uma metodologia que enfatiza a visualização do trabalho, a limitação do trabalho em progresso ou Work In Progress(WIP) e a melhoria contínua do processo. Ele utiliza um quadro, no qual as tarefas são representadas em cartões e movidas pelas diferentes etapas do fluxo de trabalho ("a fazer", "em progresso" e "concluído"). Essa metodologia é conhecida como?
 

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3231025 Ano: 2024
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: Instituto Access
Orgão: UFAPE
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Os modelos de processos de software são abordagens sistemáticas e estruturadas para o desenvolvimento, manutenção e evolução de software. Eles descrevem as atividades, tarefas e técnicas que devem ser seguidas para produzir software de alta qualidade de forma consistente. Considere as seguintes características: 1- modelado em função do ciclo da engenharia convencional; 2- cada fase só começa após a conclusão da anterior; 3- requer uma abordagem sistemática, sequencial ao desenvolvimento de software. Essas características dizem respeito a qual modelo de processo de software?
 

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3231024 Ano: 2024
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: Instituto Access
Orgão: UFAPE
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DevSecOps é uma abordagem para desenvolvimento de software que integra práticas de segurança desde o início do ciclo de vida do desenvolvimento, visando garantir que a segurança seja uma consideração contínua e integrada em todas as etapas do processo de desenvolvimento, implantação e operação do software. Assinale a alternativa que descreve as palavras que formam o acrônimo DevSecOps.
 

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3231023 Ano: 2024
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: Instituto Access
Orgão: UFAPE
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O desenvolvimento de sistemas é o processo de criação, implementação e manutenção de softwares para atender às necessidades específicas de uma organização ou usuário final. A etapa do desenvolvimento que envolve a criação de uma arquitetura de sistema que define como os diferentes componentes se relacionam entre si é conhecida como
 

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3229543 Ano: 2024
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: Verbena
Orgão: IFS
O diagrama UML que modela a comunicação entre objetos, incluindo a ordem exata das mensagens trocadas entres eles, além de mostrar as classes e atores envolvidos no cenário é o
 

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3229542 Ano: 2024
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: Verbena
Orgão: IFS
Os modelos UML são expressados graficamente na forma de diagramas, podendo ser divididos em dois grupos principais, sendo eles:
 

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3229541 Ano: 2024
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: Verbena
Orgão: IFS
O diagrama de classes é uma representação da estrutura e relacionamentos das classes em um sistema orientado a objetos. Os principais elementos encontrados em um diagrama de classes são:
 

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3229540 Ano: 2024
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: Verbena
Orgão: IFS
A UML é uma linguagem padrão para modelagem de sistemas. Ela permite criar, de maneira padronizada, artefatos de software para auxiliar no seu processo de desenvolvimento. São exemplos de diagramas UML:
 

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3229527 Ano: 2024
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: Verbena
Orgão: IFS
O uso de padrões de projetos tornou-se uma prática importante no desenvolvimento de software. Os padrões de projeto garantem um reuso adequado, criam um entendimento comum entre desenvolvedores e até mesmo facilitam o aprendizado de desenvolvedores iniciantes. Assim, podemos definir que padrões de projeto são
 

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3229526 Ano: 2024
Disciplina: TI - Desenvolvimento de Sistemas
Banca: Verbena
Orgão: IFS
Leia o caso a seguir.

Um desenvolvedor criou uma classe abstrata chamada “Pessoa” e criou as classes “Discente” e “Docente”, ambas filhas da classe “Pessoa”. Criou também um método para calcular o tempo de vínculo acadêmico nas três classes. Este método foi criado com o mesmo nome e assinatura nas três classes, porém com implementações diferentes em relação ao algoritmo e dados para os cálculos.

Qual conceito foi utilizado durante o desenvolvimento relatado neste cenário?
 

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