O pensamento espacial requer o domínio das representações cartográficas e suas distorções. A propriedade geométrica de uma projeção cartográfica que preserva os ângulos e a forma dos continentes, mas distorce exageradamente as áreas (tamanhos) à medida que se afasta do centro de projeção (como na projeção de Mercator), é a propriedade:

A dinâmica climática global é regida pela circulação geral da atmosfera. As grandes células de circulação vertical que ascendem na região equatorial (baixa pressão) e descendem nas latitudes subtropicais (próximo a 30°), criando zonas de alta pressão responsáveis pela formação dos grandes desertos mundiais, são as Células de:

Na análise dos fenômenos geográficos, Milton Santos destaca a importância das categorias espaciais. A categoria que se define como a dimensão do espaço percebido pelos sentidos, aquilo que a visão alcança, acumulando tempos desiguais e registrando a história das transformações sociais sobre a natureza, é a:

A Ásia apresenta diversidade de sistemas fluviais fundamentais para agricultura e população. O rio considerado sagrado pelo hinduísmo, que nasce no Himalaia e atravessa planície indo-gangética sustentando milhões de habitantes, é o:

O desenvolvimento do raciocínio geográfico na BNCC pauta-se na aplicação de princípios lógicos para a leitura do mundo. A operação intelectual que consiste em delimitar a área de ocorrência de um fenômeno, avaliando sua abrangência espacial para compreender sua magnitude e limites (respondendo à pergunta "até onde vai?"), refere-se ao princípio da:

A pedagogia tecnicista, predominante no Brasil entre décadas de 1960-1970, organiza ensino em sequências instrucionais programadas, fragmenta conteúdos em unidades mensuráveis, utiliza reforço sistemático e objetivos operacionais. O teórico behaviorista que fundamenta essa tendência pedagógica é:

A avaliação institucional do PPP envolve análise periódica de metas, ações e resultados educacionais. O instrumento que sistematiza dados quantitativos e qualitativos sobre aprovação, evasão, desempenho e práticas pedagógicas para subsidiar revisão do PPP é o:

As metodologias ativas apoiadas por tecnologias digitais transformam dinâmica da sala de aula. A estratégia pedagógica onde professor disponibiliza videoaulas ou materiais digitais para estudo prévio em casa, utilizando tempo presencial para atividades práticas e colaborativas, é denominada:

O Atendimento Educacional Especializado (AEE) complementa ou suplementa formação de alunos com deficiência, transtornos globais e altas habilidades. Segundo Política Nacional de Educação Especial na perspectiva inclusiva, o AEE deve ocorrer prioritariamente em:

A teoria da equilibração de Piaget explica como ocorrem avanços cognitivos na aprendizagem infantil. Um professor PEB I observa criança de 7 anos que, ao perceber contradição entre seu conhecimento prévio e nova informação, modifica estrutura cognitiva para incorporar novo conceito. Esse processo de reorganização mental é denominado: