São estratégias centradas na transmissão de conteúdos pelo professor.

Privilegiam a repetição como forma principal de aprendizagem.

Têm como foco o protagonismo do estudante na construção do conhecimento.

Restringem o uso da tecnologia para evitar distrações durante as aulas.

São aplicáveis apenas no Ensino Médio, por exigirem maior autonomia.