De acordo com Zabala, em algum determinado momento, pode-se querer ensinar ou deter no aspecto factual, conceitual, de procedimento ou atitudinal do trabalho de aprendizagem a ser realizado. Para isso, é preciso levar em conta que:

I. Todo conteúdo, por mais específico que seja, sempre está associado e, portanto, será aprendido junto com conteúdo de outra natureza.

II. A estratégia de diferenciação tem sentido basicamente a partir da análise do ensino, e não da aprendizagem.

III. As atividades de aprendizagem são substancialmente diferentes, segundo a natureza do conteúdo.

Está(ão) CORRETO(S):