a prevalência, ao longo do período avaliado e sobre as provas finais, de uma avaliação contínua que sobreponha aspectos qualitativos aos quantitativos.

o avanço no curso, se verificado que o aprendizado do aluno foi adequado ao que está sendo ensinado.

a possibilidade de avanço nos estudos do aluno, caso ele tenha um atraso escolar.

a submissão obrigatória do aluno a estudos de recuperação, de preferência paralelos ao período letivo, de acordo com o regimento escolar, caso esse aluno apresente baixo rendimento escolar.

o aproveitamento dos estudos concluídos com êxito.