Estabelecem uma ênfase apenas em questões étnicas, para efetivá-las no conjunto de nossas ações.

Conhecer os pressupostos para a diversidade étnica constitui uma perspectiva para pensar os sujeitos na sua individualidade.

Todos estão articulados e inscritos na política de reconhecimento dos sujeitos, como condição estruturante para alcançar os objetivos para a qualidade de educação oferecida e almejada.

A Matriz de ERER construirá um outro lugar, em separado, para tratar da educação pública municipal.

Desenvolvem uma política que permeia apenas as políticas que melhor efetivam o compromisso com a educação para estudantes da Educação Básica.