Os sistemas, as escolas e os professores planejam para antecipar mentalmente uma ação a ser realizada e agir de acordo com o previsto. A fim de elucidar o processo e evitar confusões desnecessárias, CORDEIRO E MAIA, em seu livro Didática: organização do trabalho pedagógico (Curitiba: InterSaberes, 2017, p. 74), propõem uma definição de termos para três conceitos centrais referentes à temática – planejamento, tomada de decisão e plano – , quais sejam:

I. A tomada de decisão é o processo de monitoração e checagem tendo em vista verificar se os resultados obtidos foram compatíveis ou não com os objetivos propostos.

II. O planejamento consiste na previsão e programação sobre o que fazer, como fazer, quando fazer, onde e quem deve fazer no que diz respeito à atividade escolar.

III. O plano é a explicitação, sob a forma de registro sistematizado escrito ou não, do resultado da ação mental de planejar.

IV. O planejamento aponta para a atitude gerencial segundo a qual a gestão da escola e da sala de aula busca atingir os objetivos propostos pela organização.

Está correto o que se afirma: