sabe distinguir objetos e reconhecer pessoas de sua convivência, mas não consegue interagir efetivamente com uns nem outros.

tem extrema facilidade para aprender línguas estrangeiras e música, mas extrema dificuldade para a socialização.

tem impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental ou sensorial que podem restringir sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade.

possui pouco ou nenhum desenvolvimento motor nos membros superiores e/ou inferiores, tornando-se impraticável a locomoção.

apresenta baixo quociente de inteligência (QI), o que a impede de desenvolver qualquer tipo de aprendizagem cognitiva.