Durante a Pandemia de Covid-19, Ana, professora de Língua Portuguesa das turmas do 5º ano de uma escola de São Paulo, planejou e implementou uma atividade utilizando as ferramentas de comunicação Google Meet e Microsoft Teams e o livro “O Pequeno Príncipe”, de Antoine de Saint-Exupéry, que fazia parte das literaturas previstas para as turmas daquela faixa etária ao longo do ano letivo. A atividade consistia em encontros pré-agendados com os alunos para realização de atividades de leitura e debate sobre os trechos lidos. Durante o encontro, os alunos eram sorteados para lerem pequenos trechos do livro para os colegas presentes na sala virtual e, em seguida, outros colegas eram sorteados para comentar o que foi lido. Ao final da atividade, os alunos fizeram uma avaliação escrita e, no geral, a aceitação da proposta, a melhora evidente da leitura dos alunos e o interesse por novas atividades nesse formato superaram as expectativas da professora Ana. Com base na proposta da professora Ana com uso do Google Meet e/ou do Microsoft Teams e em seus conhecimentos sobre ferramentas digitais de ensino, assinale a alternativa correta:
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