Mudanças tecnológicas e comunicacionais têm exigido “educar para o acesso crítico a informações de diferentes fontes, dando suporte a uma compreensão crescentemente mais autônoma acerca de possibilidades, desafios, riquezas e riscos de uma sociedade crescentemente mais informatizada. ” (Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis -2016-p.28).

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.

( ) É preciso, pois, que a escola promova a educação científica e tecnológica para análise crítica da informação.

( ) A informação abundante é foco de reflexão, de comparação com outras bases para validação, de modo a que se transforme em conhecimento a partir do crivo da apropriação conceitual.

( ) É preciso assumir que há práticas de ensino que favorecem o aprender e o desenvolvimento do sujeito, sob o ponto de vista social e pessoal.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.